分析 1、獲得目的基因的方法:①從基因文庫中獲取 ②利用PCR技術擴增 ③人工合成(反轉錄法、根據已知的氨基酸序列合成DNA法).
2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲、诨虮磉_載體的構建③將目的基因導入受體細胞④目的基因的檢測與鑒定.DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.
解答 解:(1)人工合成該目的基因的方法有兩種:反轉錄法和化學合成法,題中根據人胰島素由A、B兩條肽鏈的氨基酸序列,確定編碼胰島素基因的堿基序列,再通過人工合成方法獲得目的基因屬于化學合成法.
(2)根據題意分析,胰島素基因為目的基因,β-半乳糖苷酶基因為標記基因,通過①和②過程構建基因表達載體時,需要限制酶和DNA連接酶的參與.
(3)基因工程中若將基因表達載體導入大腸桿菌細胞中,則通常采用CaCl2溶液處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細胞,利于外源DNA侵染.胰島素的化學本質是蛋白質,在核糖體合成后需要內質網的加工,才具有生物活性.
故答案為;
(1)人工合成
(2)標記基因 限制酶和DNA連接酶
(3)感受態(tài) 內質網
點評 本題綜合考查了基因工程的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細胞沒有染色體,以無絲分裂進行增殖 | |
B. | 減數分裂和有絲分裂過程中都有等位基因的分離 | |
C. | 姐妹染色單體上可能有等位基因 | |
D. | 細胞分裂過程中,細胞中的DNA是均等分配的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細胞 | 同源染色體 | 染色體組數 | 著絲點分裂情況 |
a | 有 | 4 | ? |
b | 有 | 2 | ? |
c | 無 | 2 | ? |
A. | 細胞a中同源染色體數目與細胞b相同 | |
B. | 三個細胞中核DNA分子數分別是16、16、8 | |
C. | 只有細胞c中可能含有2條同型的Y染色體 | |
D. | 表格中的“?”處填寫的均為分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省隨州市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•龍泉驛區(qū)校級期中)如圖為某人工魚塘食物網及其能量傳遞示意圖(圖中數字為能量數值,單位是J.m﹣2.a﹣1).下列敘述正確的是
(1)鱸魚處于該食物網的 營養(yǎng)級.幽蚊幼蟲與太陽魚的種間關系為 .
(2)該食物網中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
(3)該示意圖中缺乏生態(tài)系統成分中的
(4)太陽魚呼吸作用消耗的能量 (填“大于”、“等于”、“小于”)1357J.m﹣2.a﹣1
(5)魚塘淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、柳等植物,這體現了群落的 結構.調查鱸魚種群密度可用 法.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•汾陽市校級一模)一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當向其中通入不同濃度的氧氣時,其產生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.通過對表中數據分析可得出的結論是( )
A.a濃度時,酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率
B.b濃度時,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖大于無氧呼吸消耗的葡萄糖
C.c濃度時,有的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D.d濃度時,酵母菌只進行有氧呼吸,消耗15mol葡萄糖科
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•文昌校級模擬)下列有關內環(huán)境的說法中不正確的是( )
A.內環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質
B.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關
C.正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35﹣7.45之間,與內環(huán)境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等離子有關
D.人體細胞外液的溫度一般維持在在37℃左右,即人體的正常體溫
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