土壤缺硼時(shí)，植物會(huì)表現(xiàn)出一定的病癥，在有該病癥的植株葉面上噴施很少量的一定濃度的含硼溶液后，該病癥消失，這說(shuō)明硼是植物體的（　�。�
A、大量元素，必需元素
B、大量元素，非必需元素
C、微量元素，非必需元素
D、微量元素，必需元素
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞中的常見(jiàn)的化學(xué)元素有20多種：
（1）大量元素有　C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；
（2）微量元素有　Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等．
解答： 解：根據(jù)分析可知：B元素屬于微量元素；由于“土壤缺硼時(shí)，植物會(huì)表現(xiàn)出一定的病癥”，所以B只植物體內(nèi)的必需元素．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是組成細(xì)胞的大量元素和微量元素，對(duì)于組成細(xì)胞的大量元素與微量元素的具體種類(lèi)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1988年5月23日，杭州某婦女生了“一卵四胎”，這四個(gè)嬰兒的性別應(yīng)是（　　）
A、一男三女B、二男二女
C、三男一女D、完全一樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體某組織的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）內(nèi)環(huán)境主要由圖中
 
（填字母）組成，其相互關(guān)系可表示為
 
（用字母和箭號(hào)表示）．毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是
 
（填字母）．
（2）當(dāng)D中的滲透壓過(guò)高時(shí)，引起
 
中的滲透壓感受器興奮，并促進(jìn)
 
釋放
 
激素，使尿量減少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程敘述不正確的是（　�。�
A、都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
B、都能產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞
C、都能產(chǎn)生淋巴因子
D、都能導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細(xì)胞過(guò)程中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖，則該細(xì)胞中出現(xiàn)3H的部位依次為（　�。�
A、②→③→④→⑤
B、①→②→③→④
C、①→②→④→⑤
D、①→③→④→⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

抗體一般不可能分布在（　　）
A、血清B、組織液和淋巴
C、尿液D、唾液和乳汁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用同位素32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和大腸桿菌的氨基酸，然后進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)中應(yīng)含有的標(biāo)記元素是（　　）
A、31P、32P和32S
B、31P、32P和35S
C、31P、32P和32S、35S
D、32P和32S、35S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與細(xì)胞膜有關(guān)的四個(gè)選擇項(xiàng)中，能說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的是（　�。�
A、胞吞和胞吐B、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
C、保護(hù)作用D、易化擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

判定從植物體榨出的某黃色液體是否含有脂肪、在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)”中判定酵母菌酒精發(fā)酵是否徹底、判定淀粉是否充分水解成麥芽糖，最好依次選擇試劑（　�。�
①蘇丹Ⅲ②蘇丹Ⅳ③Ca（OH）2    ④重鉻酸鉀溶液   ⑤碘液   ⑥斐林試劑．
A、①④⑥B、②④⑤
C、①③⑥D、②⑥⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案