藍(lán)藻與洋蔥表皮細(xì)胞最明顯的區(qū)別是(　 )

A.有無核物質(zhì)　　　　　　　　　 B.有無核糖體

C.有無DNA　　　　　　　　　　 D.有無成形的細(xì)胞核和核膜

 

D

藍(lán)藻屬于原核生物細(xì)胞，洋蔥表皮細(xì)胞屬于真核生物細(xì)胞。二者最明顯的區(qū)別是藍(lán)藻細(xì)胞中無成形的細(xì)胞核，有無核膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）

  

核膜

光合作用（能否）

核糖體

細(xì)胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

   （1）甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？

     甲______，乙______，丙_______

A、楊樹      B、山羊     C、蘑菇     D、藍(lán)藻

   （2）請用顯微鏡觀察大腸桿菌的結(jié)構(gòu)，與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，

它們的相同點(diǎn)是都具有_______、_______、______，說明細(xì)胞的_______性。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年本溪縣高級中學(xué)上期第一次月考高一年級生物試題 題型：綜合題

研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”） 

 
核膜
光合作用（能否）
核糖體
細(xì)胞壁
甲
√
√
√
√
乙
√
×
√
×
丙
×
√
√
√
（1）甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？
甲______，乙______，丙_______
A．楊樹B．山羊C．蘑菇D．藍(lán)藻
（2）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是_________
（3）請用顯微鏡觀察大腸桿菌的結(jié)構(gòu)，與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是_______，說明細(xì)胞的_____性，它們的相同點(diǎn)是都具有_______、_______、______，說明細(xì)胞的_______性。

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省南通市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）

 

核膜

光合作用（能否）

核糖體

細(xì)胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

 

（１）甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？

     甲______，乙______，丙_______

A、楊樹      B、山羊     C、蘑菇     D、藍(lán)藻

（２）請用顯微鏡觀察大腸桿菌的結(jié)構(gòu)，與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是____________________

 

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科目：高中生物 來源：2010年江西省德興市四校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）

  

 

核膜

光合作用（能否）

核糖體

細(xì)胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

   （1）甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？

     甲______，乙______，丙_______

A、楊樹      B、山羊     C、蘑菇     D、藍(lán)藻

   （2）請用顯微鏡觀察大腸桿菌的結(jié)構(gòu)，與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，

它們的相同點(diǎn)是都具有_______、_______、______，說明細(xì)胞的_______性。

 

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