A. | 邊解旋邊復(fù)制 | B. | 一個復(fù)制點雙向復(fù)制 | ||
C. | 以半保留方式復(fù)制 | D. | 復(fù)制起點多,分段復(fù)制 |
分析 本題是對DNA分子復(fù)制的過程和特點的考查,回憶DNA分子復(fù)制的過程和特點,然后根據(jù)題干給出的信息進行合理的推理、判斷并獲取結(jié)論.
解答 解:由題意知,長為36mmDNA分子進行復(fù)制,如果只從一個位點復(fù)制需要的時間是36×1000÷4=9000分鐘,而實際復(fù)制過程中只需要40min左右即完成,由此可以推出該DNA分子復(fù)制時具有多個起點,多個起點同時分段復(fù)制.
故選:D.
點評 本題考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 實驗條件 | 葉綠素a (mg/cm2) | 葉綠素b (mg/cm2) | 最大凈光合速率 (mmolCO2/m2•s) |
甲 | 正常光照和正常供水 | 1.8×10-2 | 0.4×10-2 | 1.9×10-2 |
乙 | 15%光照和正常供水 | 1.7×10-2 | 0.4×10-2 | 0.7×10-2 |
丙 | 15%光照和50%供水 | 2.5×10-2 | 0.7×10-2 | 0.9×10-2 |
A. | 三組實驗中的任意兩組可作為對照實驗 | |
B. | 影響色素合成的主要環(huán)境因素是光照 | |
C. | 影響光合作用的主要環(huán)境因素是水分 | |
D. | 丙比乙光合作用強的原因是色素含量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞A和細(xì)胞B必須來源于同種植物 | |
B. | 1過程的方法有物理法、化學(xué)法兩大類 | |
C. | 3和4過程分別稱為脫分化和再分化 | |
D. | 該技術(shù)培育出的新品種一定是四倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硬幣兩“面”是互斥的隨機事件 | |
B. | 兩硬幣“面”的組合反映A、a的組合 | |
C. | 可用電燈的開、關(guān)代替硬幣進行實驗 | |
D. | 拋硬幣能模擬A、a基因隨機分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將抗原注入小鼠體內(nèi),以獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞 | |
B. | 動物細(xì)胞融合的應(yīng)用中最重要的是克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 | |
C. | 用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑,可促使B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合 | |
D. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)時有貼壁生長和接觸抑制的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 2:1 | C. | 9:3:3:1 | D. | 3:1:3:1 |
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