某同學(xué)為驗(yàn)證酶的特性做了如下實(shí)驗(yàn)：該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明 （ ）

試管

1

2

3

3%的H2O2

3mL

3mL

自變量（分別加入等量）

酵母菌液

FeCl3溶液

蒸餾水

結(jié)果

產(chǎn)生氣泡數(shù)1號(hào)＞2號(hào)＞3號(hào)

A．酶具有催化性 B．酶具有高效性

C．FeCl3具有催化作用 D．酶具有專一性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．科研人員將癌細(xì)胞從含有氨基酸X培養(yǎng)液中轉(zhuǎn)移到不含氨基酸X的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的分裂速度減緩．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．氨基酸X進(jìn)入癌細(xì)胞不需要載體蛋白協(xié)助
B．癌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成不需要氨基酸X
C．缺乏氨基酸X可延長(zhǎng)癌細(xì)胞的細(xì)胞周期
D．癌細(xì)胞中DNA含量多于正常的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化過(guò)程如圖所示．如表則記錄了對(duì)幾種生物的相關(guān)研究結(jié)果．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
請(qǐng)據(jù)圖和表回答問(wèn)題：

生物毒素產(chǎn)生量μg/L銨鹽吸收率有機(jī)物去除率
硅藻0.10052%0
藍(lán)藻0.55478%0
紅假單胞光合細(xì)菌0.00087%92%
（1）在該河流的AB段，導(dǎo)致溶解氧大量減少的原因是好氧型細(xì)菌分解有機(jī)物消耗水中的溶解氧，藻類植物數(shù)量的減少導(dǎo)致產(chǎn)氧量少．近C段藻類大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解后形成大量NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子，有利于藻類的大量繁殖．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，表中紅假單胞光合細(xì)菌屬于生產(chǎn)者和分解者．由于紅假單胞光合細(xì)菌不產(chǎn)生毒素，對(duì)銨鹽的吸收率高和有機(jī)物去除率高，所以用來(lái)治理水華效果最好．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的線蟲以藻類為食，鯽魚以藻類和線蟲為食．若植物到動(dòng)物的能量傳遞效率10%，動(dòng)物到動(dòng)物的能量傳遞效率為20%，魚從藻類與線蟲所獲得能量比是4：1，則魚增重1千克，需要藻類是18千克．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列于細(xì)胞的敘述，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．漿細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
B．藍(lán)藻細(xì)胞各種生命活動(dòng)所需要的能量主要來(lái)自線粒體的有氧呼吸
C．原核細(xì)胞中不存在端粒，真核細(xì)胞中不存在質(zhì)粒
D．吞噬細(xì)胞溶酶體可合成、儲(chǔ)存各種水解酶，可分解侵入細(xì)胞的多種病菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．由于磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部，圖甲人工膜在水中磷脂分子排列成單層
B．若圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸都不會(huì)受到影響
C．若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，當(dāng)液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面等于右側(cè)液面
D．圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是（ ）

A．絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．能夠催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶

C．酶的催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿男Ч@著

D．酶催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中兔攝食后能量的流向示意圖；圖2為某時(shí)期該草原兔種群的年齡組成；圖3是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法；若該草原兔種群的年齡組成如圖2，則該兔種群的年齡組成為增長(zhǎng)型；若多次連續(xù)調(diào)查所獲得的各年齡段數(shù)據(jù)基本不變，說(shuō)明該兔種群的年齡組成為穩(wěn)定型．
（2）圖1中的A表示兔同化的總能量，B的含義為兔用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量．
（3）狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去捕食，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見(jiàn)狼和兔之間的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（4）若圖3中的乙大量減少，則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)增加．
（5）若圖3食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10kg生物量，控10%的能量傳遞效率計(jì)算，需要消耗生產(chǎn)者2125kg．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶的性質(zhì)，下列表達(dá)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變

B．一旦離開(kāi)活細(xì)胞，酶就失去了催化能力

C．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化能力的一類特殊的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

D．酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列糖類中屬于單糖的是（ ）

A．蔗糖 B．核糖 C．糖原 D．淀粉

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