【題目】水稻高桿（A）對矮桿（a）為顯性，抗病（B）對感�。�b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為Aabb的水稻與“某水稻”雜交，子代高桿抗�。焊邨U感病：矮桿抗�。喊珬U感病=3：3：1：1，則“某水稻”的基因型為

A. AaBb B. AaBB C. aaBb D. aabb

【答案】A

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：利用逐對分析法分析：（1）高稈和矮桿這一對相對性狀：子代中高稈比矮桿為3：1，說明親本都是雜合子，基因型均為Aa；（2）抗病和感病這一對相對性狀：子代中抗病比感病為1：1，屬于測交類型，親本的基因型為Bb×bb．綜合以上分析可知，“某水稻”的基因型為AaBb．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種遺傳病的家族系譜圖。以下是對該系譜圖分析得出的結(jié)論，其中錯誤的是

A．該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B．家族中一定為雜合子的有4、5、6、8、9

C．家族中10為雜合子的幾率為1/2

D．若家族中14與一患者結(jié)婚，則他們生患病孩子的幾率為1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浸入1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞會產(chǎn)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象，在此過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式先后有

A. 主動轉(zhuǎn)運和滲透

B. 滲透和主動轉(zhuǎn)運

C. 滲透、主動轉(zhuǎn)運、滲透

D. 主動轉(zhuǎn)運、滲透、主動轉(zhuǎn)運

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)圖解式模型，下列敘述正確的是

A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同

B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同

C. fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

D. 當(dāng)血糖偏低時，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下（　�。�

A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示多種植物成熟細(xì)胞，在不同濃度的蔗糖溶液中質(zhì)壁分離的百分率，圖中曲線表明這些植物細(xì)胞（ ）

A.細(xì)胞液濃度＞蔗糖溶液濃度
B.細(xì)胞液濃度＜蔗糖溶液濃度
C.有不同濃度的細(xì)胞液
D.細(xì)胞膜有不同的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗的敘述,正確的是

①F1產(chǎn)生配子類型的比例為1∶1

②F1自交后代的性狀分離比為1∶1

③F1自交后代的性狀分離比為3∶1

④F1自交后代的基因組成比例為1∶1

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。著絲點分裂最可能發(fā)生在

A．cd段

B．bc段和fg段

C．a(chǎn)b段和fg段

D．bc段和hi段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是（ ）

A. 有些蛋白質(zhì)具有催化功能

B. 胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)

C. 氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D. 肽鍵在堿性條件下與Cu2+結(jié)合生成紫色化合物

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同步練習(xí)冊答案