科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、永凍土融化,造成凍土區(qū)域內(nèi)公路的破壞 |
B、水體富營養(yǎng)化,對近海生態(tài)環(huán)境造成一定的污染 |
C、酸雨加劇,對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重破壞 |
D、臭氧層破壞,使全球皮膚癌患者數(shù)量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列 |
B、限制酶的活性受溫度的影響 |
C、限制酶可以從原核生物中分離提取 |
D、限制酶能識別和切割RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、c點時該種群年齡組成為衰退性 |
B、d點時該種群增長率最大 |
C、a點時組成該種群的個體全為幼年個體 |
D、b點時的種群大小能夠提供最大持續(xù)產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當種群數(shù)量達到e點后,增長速率為0 |
B、種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后 |
C、防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到e點時進行 |
D、漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、稱為初級消費者 |
B、屬于第二營養(yǎng)級 |
C、只能獲得植食性動物同化的少部分能量 |
D、一般采用樣方法調(diào)查其種群密度 |
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