下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
B、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
C、生物膜是對生物內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸
考點(diǎn)：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：細(xì)胞生物膜系統(tǒng)是指由細(xì)胞膜、細(xì)胞核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等有膜圍繞而成的細(xì)胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體．
分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．
解答： 解：A、膜蛋白的合成過程與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)，A正確；
B、在分泌蛋白的合成過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡，向高爾基體運(yùn)輸，B正確；
C、生物膜系統(tǒng)是對細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，并非生物內(nèi)，C錯(cuò)誤；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ�，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查生物膜系統(tǒng)的概念、分泌蛋白的合成及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在適宜的溫度下測定金魚藻光合作用強(qiáng)度裝置（氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化）．在不同光質(zhì)條件下光照1小時(shí)后氧氣的濃度變化相對量如表：
組別123456789
光質(zhì)自然光紅光藍(lán)光橙光紫光黃光靛光綠光無光
O2相對變化量+18+15+13+11+12+3+8-1-4
注：O2相對變化量，+表示增加，-表示減少
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
，第9組的作用是
 
，實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是
 
．
（2）在綠光條件下，金魚藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有
 
，如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光，則此時(shí)刻其葉肉細(xì)胞中C5的濃度將
 
．
（3）在黃光條件下，該植物經(jīng)過1小時(shí)光合作用，產(chǎn)生氧氣總量相對值是
 
，此時(shí)發(fā)生在類囊體薄膜上的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是
 
．
（4）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，在大棚種菜時(shí)需要注意
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆的白花和紫花是一對相對性狀．下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（　�。�
①紫花×紫花→403紫花      ②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→399紫花      ④紫花×白花→198紫花+202白花．
A、②和③B、③和④
C、①和③D、①和②

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁、戊5只狗，前三者均為短毛，后兩者均為長毛，前兩者為雌性，后三者為雄性．甲和戊的雜交后代全是短毛，乙和丁的雜交后代有長毛和短毛．現(xiàn)欲測定丙的基因型，最好選擇與之交配的個(gè)體是（　�。�
A、甲B、乙C、丁D、戊

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物知識(shí)的敘述中，正確的是（　�。�
①在基因工程操作中所用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、運(yùn)載體；
②人和動(dòng)物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物、釋放能量，并產(chǎn)生二氧化碳；
③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA；
④質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
⑤糖蛋白、抗體、受體、tRNA都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì)；
⑥噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)；
⑦要使果酒變成果醋只需通入氧氣，加入醋酸菌就可以了．
A、①②④⑥B、③④⑤⑥⑦
C、①⑤⑥⑦D、③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人體穩(wěn)態(tài)的形成需要多個(gè)系統(tǒng)的參與
B、血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體就達(dá)到穩(wěn)態(tài)
C、免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
D、人體對穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一種家鼠，當(dāng)用黃色鼠和灰色鼠雜交，得到的子一代黃色和灰色兩種鼠的比例是1：1．將子一代中黃色鼠交配，子二代中的黃色和灰色比例是2：1．對上述現(xiàn)象的解釋中不正確的是（　�。�
A、家鼠的這對性狀中黃色對灰色顯性
B、該種家鼠中黃色個(gè)體一定為雜合體
C、顯性純合子在胚胎時(shí)期已死亡
D、家鼠皮毛性狀的遺傳不遵循孟德爾規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

白化病是一種常染色體隱性遺傳病．某對正常夫婦均有一個(gè)患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無該病患者．如果這對正常夫婦向你咨詢他們生一個(gè)患該病孩子的幾率有多大，你會(huì)怎樣告訴他們？（　�。�
A、根據(jù)家系遺傳分析，你們生出患病孩子的幾率為
1
9
B、你們可能是該致病基因的攜帶者，可能生出患病的孩子
C、根據(jù)家系遺傳分析，你們生出患病孩子的幾率為
1
16
D、你們都不患病，因此不會(huì)生出患病的孩子

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)植物細(xì)胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí)，下列有可能使其表現(xiàn)出全能性，并發(fā)育成完整植株的是（　　）
A、細(xì)胞分裂素
B、生長素
C、一定的營養(yǎng)物質(zhì)
D、以上三者均是

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