A、F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離 |
B、F2性狀分離比是3:1 |
C、成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子彼此分離 |
D、測(cè)交后代性狀分離比為1:1 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 個(gè) 4個(gè) |
B、2 個(gè) 3個(gè) |
C、3 個(gè) 4個(gè) |
D、2個(gè) 4 個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個(gè)純合體雜交,后代必是純合體 |
B、兩個(gè)雜合體雜交,后代必是雜合體 |
C、純合體自交的后代都是純合體 |
D、雜合體自交的后代全是雜合體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部黑色 |
B、三黑一白 |
C、一黑三白 |
D、ABC三種都有可能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、100株 | B、150株 |
C、200株 | D、300株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)箱中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH |
B、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜種個(gè)體 |
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素的目的是防止細(xì)菌的污染 |
D、通過植物細(xì)胞培養(yǎng)獲得的代謝產(chǎn)物可作為生產(chǎn)某些藥物的原料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com