Question

18．圖1為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，中間兩個(gè)呈腎形的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞，它可調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉．研究人員將該葉片放在內(nèi)部溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如圖2所示．請(qǐng)回答：

（1）在黑暗條件下，保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．在葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移情況是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜（填結(jié)構(gòu)名稱）．當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將向右移．
（2）從圖1中可以看出兩個(gè)細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚，伸縮性較小，外側(cè)部分較薄．圖1所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，這時(shí)氣孔關(guān)閉．此時(shí)，主要影響葉肉細(xì)胞中光合作用的暗反應(yīng)，原因是二氧化碳吸收不足，導(dǎo)致固定減慢
（3）據(jù)圖2分析，在1klx的光照條件下，該葉片在1小時(shí)內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O₂量約為22.4 mL．

Answer 1

分析 1、分析圖1，氣孔關(guān)閉時(shí)，二氧化碳來(lái)源減少，影響暗反應(yīng)．
2、分析圖2，A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，吸收的O₂量可表示此時(shí)細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度．AB段：隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度也逐漸增強(qiáng)，O₂吸收量逐漸減少，這是因?yàn)榧?xì)胞呼吸吸收的O₂有一部分來(lái)源于光合作用，此時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度．B點(diǎn)：光合作用釋放的O₂全部用于細(xì)胞呼吸，即光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，B點(diǎn)所示光照強(qiáng)度稱為光補(bǔ)償點(diǎn)．B之后：表明隨著光照強(qiáng)度不斷加強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度不斷加強(qiáng)，當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再加強(qiáng)．有光條件下，植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸，實(shí)驗(yàn)容器中O₂增加量、CO₂減少量稱為表觀光合速率，而植物真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率．

解答 解：（1）黑暗條件下，保衛(wèi)細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用，所以其合成ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．在葉綠體中，光反應(yīng)需要消耗ADP合成ATP，暗反應(yīng)會(huì)消耗ATP產(chǎn)生ADP，所以ADP的轉(zhuǎn)移情況是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜．當(dāng)植物缺鎂時(shí)，葉綠素的合成受到影響，光合作用強(qiáng)度減弱，B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，故應(yīng)增大光照強(qiáng)度，B點(diǎn)將向右移．
（2）據(jù)圖可知兩個(gè)細(xì)胞貼近部分壁厚，伸縮性小，外側(cè)部分壁薄，伸縮性大，結(jié)合炎熱夏季中午的細(xì)胞中水分流動(dòng)的方向，可推知保衛(wèi)細(xì)胞失水，內(nèi)側(cè)壁由彎曲逐漸豎直，引起氣孔關(guān)閉．此時(shí)，細(xì)胞中二氧化碳含量減少，直接受到抑制的是暗反應(yīng)中CO₂的固定．
（3）據(jù)圖可知，1klx的光照條件下，凈光合量為11.2mL/h，呼吸消耗量11.2mL/h，光合總量=凈光合量+呼吸消耗量=11.2mL/h+11.2mL/h=22.4mL/h，因此1h時(shí)間內(nèi)，光合作用產(chǎn)生O₂的量為22.4mL/h×1h=22.4mL．
故答案為：
（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體　 葉綠體基質(zhì) 類囊體薄膜 右
（2）關(guān)閉　 暗   二氧化碳吸收不足，導(dǎo)致固定減慢   
（3）22.4

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容．