已知果蠅長(zhǎng)翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別受一對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,以及控制它們的等位基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上(表現(xiàn)為伴性遺傳),某同學(xué)讓一只雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅與一只雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長(zhǎng)翅紅眼∶長(zhǎng)翅棕眼∶小翅紅眼∶小翅棕眼=3∶3∶1∶1。
回答下列問(wèn)題:
(1)在確定性狀顯隱性關(guān)系及相應(yīng)基因位于何種染色體上時(shí),該同學(xué)先分別分析翅長(zhǎng)和眼色這兩對(duì)性狀的雜交結(jié)果,再綜合得出結(jié)論。這種做法所依據(jù)的遺傳學(xué)定律是 。
(2)通過(guò)上述分析,可對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及其等位基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上做出多種合理的假設(shè),其中的兩種假設(shè)分別是:翅長(zhǎng)基因位于常染色體上,眼色基因位于X染色體上,棕眼對(duì)紅眼為顯性;翅長(zhǎng)基因和眼色基因都位于常染色體上,棕眼對(duì)紅眼為顯性。那么,除了這兩種假設(shè)外,這樣的假設(shè)還有 種。
(3)如果“翅長(zhǎng)基因位于常染色體上,眼色基因位于X染色體上,棕眼對(duì)紅眼為顯性”的假設(shè)成立,則理論上,子一代長(zhǎng)翅紅眼果蠅中雌性個(gè)體所占比例為 ,子一代小翅紅眼果蠅中雄性個(gè)體所占比例為 。
(1)基因的分離定律和自由組合定律
(2)4
(3)0 1(或100%)
【解析】果蠅的翅長(zhǎng)和眼色分別都是由一對(duì)等位基因控制,其遺傳遵循基因的分離定律。又因?yàn)檫@兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,故又遵循基因的自由組合定律。(2)據(jù)題干中的信息:一雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅和一只雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交,長(zhǎng)翅∶小翅=3∶1,棕眼∶紅眼=1∶1,可判斷長(zhǎng)翅對(duì)小翅為顯性。翅長(zhǎng)基因和眼色基因的位置關(guān)系有三種可能:①都位于常染色體上,②翅長(zhǎng)基因位于常染色體上,眼色基因位于X染色體上,③翅長(zhǎng)基因位于X染色體上,眼色基因位于常染色體上。眼色基因的顯隱性關(guān)系有兩種可能:①棕眼對(duì)紅眼為顯性,②紅眼對(duì)棕眼為顯性。因此兩種基因的位置和眼色基因顯隱性關(guān)系有6種組合方式,除去題干中假設(shè)外,還有4種。(3)已知題目中假設(shè)成立,設(shè)控制翅長(zhǎng)的一對(duì)等位基因用A、a表示,控制眼色的一對(duì)等位基因用B、b表示,則親本的基因型為
AaXBY×AaXbXb
↓
(Aa×Aa)(XBY×XbXb)
↓
(A +aa)(XBXb+XbY )
可知:子一代雌蠅全部為棕眼,紅眼雌蠅所占比例為0,子一代中雄蠅全部為紅眼,在小翅紅眼果蠅中,雄性個(gè)體所占比例為1(或100%)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專(zhuān)題11生物的變異(解析版) 題型:選擇題
果蠅的一條染色體上正;虻呐帕许樞?yàn)閍bc·defghi,中間的“·”代表著絲點(diǎn)。下表表示由正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( B )
染色體 | 基因順序變化 |
1 | abc·dgfehi |
2 | abc·dghi |
3 | afed·cbghi |
4 | abc·defgfghi |
A.2是染色體某一片段缺失引起的
B.3是染色體著絲點(diǎn)改變引起的
C.4是染色體增加了某一片段引起的
D.1是染色體某一片段位置顛倒引起的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專(zhuān)題10遺傳的基本規(guī)律(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因
D.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專(zhuān)題10遺傳的基本規(guī)律(解析版) 題型:綜合題
控制玉米(2n=20)的胚乳非甜質(zhì)與甜質(zhì)等位基因(S、s)位于第4號(hào)染色體上、控制胚乳粒紫色與無(wú)色基因(B、b)和非糯性與糯性等位基因(R、r)都位于第9號(hào)染色體上,F(xiàn)欲培育純合紫色非糯性非甜質(zhì)(BBRRSS)、純合無(wú)色糯性甜質(zhì)(bbrrss)和雜合紫色非糯性非甜質(zhì)(BbRrSs)三個(gè)品系,用于遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(1)從大田種植的種子中選取表現(xiàn)型為無(wú)色非糯性非甜質(zhì)和紫色糯性甜質(zhì)的種子,種植并進(jìn)行雜交,從當(dāng)年果穗種子(F1)中,選出表現(xiàn)型為無(wú)色糯性甜質(zhì)和紫色非糯性非甜質(zhì)的種子,能穩(wěn)定遺傳的表現(xiàn)型是 ,另一類(lèi)種子種植后通過(guò) 可獲得純合品系。如當(dāng)年沒(méi)有獲得表現(xiàn)為無(wú)色糯性甜質(zhì)的種子,則說(shuō)明上述親本的基因型中,至少有一個(gè)親本的一對(duì)顯性基因是 的。
(2)如果純合品系構(gòu)建成功,對(duì)兩個(gè)純合品系應(yīng)如何處理,才能保證每年均能獲得上述三個(gè)品系? 。
為驗(yàn)證自由組合定律,可用雜合子品系(BbRrSs)自交,統(tǒng)計(jì)子代性狀 或 的組合比是否符合9∶3∶3∶1。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專(zhuān)題10遺傳的基本規(guī)律(解析版) 題型:綜合題
果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對(duì)相對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳;疑泶蟪崦}的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,17只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在上述雜交子代中,體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為 和 。
(2)兩個(gè)親本中,雌蠅的基因型為 ,雄蠅的基因型為 。
(3)親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類(lèi)數(shù)為 ,其理論比例為 。
(4)上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個(gè)體的基因型為 ,黑身大翅脈個(gè)體的基因型為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專(zhuān)題10遺傳的基本規(guī)律(解析版) 題型:綜合題
某生物愛(ài)好者在重復(fù)孟德?tīng)柾愣箤?shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象:他選取豌豆的高莖植株與矮莖植株雜交得子一代,子一代全為高莖,子一代自交得子二代,子二代出現(xiàn)了性狀分離,但分離比并不是預(yù)期的3∶1,而是出現(xiàn)了高莖∶矮莖=35∶1,他利用所掌握的遺傳學(xué)知識(shí)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行分析,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。以下是他所寫(xiě)的簡(jiǎn)單研究思路,請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。
(1)根據(jù)遺傳學(xué)知識(shí)推測(cè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是雜種子一代(Dd)變成了四倍體(DDdd),四倍體DDdd產(chǎn)生的配子基因型及比例為 。由于受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是 的,子二代出現(xiàn)了 種基因型,2種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型的比值為高莖∶矮莖=35∶1。
(2)為證明以上的分析是否正確,需通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定子一代的基因型,應(yīng)選擇待測(cè)子一代豌豆和矮莖(隱性親本)豌豆進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)。測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是高莖∶矮莖= 。
(3)進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果,分析比較得出結(jié)論。在該實(shí)驗(yàn)的研究過(guò)程中使用的科學(xué)研究方法為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專(zhuān)題10遺傳的基本規(guī)律(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)等位基因的說(shuō)法,正確的是( )
A.精原細(xì)胞在通過(guò)減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象
B.有絲分裂過(guò)程中因?yàn)闊o(wú)同源染色體所以沒(méi)有等位基因
C.性染色體上不可能存在等位基因
D.外界環(huán)境的影響不可能引起人體產(chǎn)生等位基因
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專(zhuān)題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
在植物有效成分的提取過(guò)程中,常用萃取法、蒸餾法和壓榨法,下列關(guān)于這三種方法敘述錯(cuò)誤的是( )
A.蒸餾法的實(shí)驗(yàn)原理是利用水將芳香油溶解下來(lái),再把水蒸發(fā)掉,剩余的就是芳香油
B.壓榨法的實(shí)驗(yàn)原理是通過(guò)機(jī)械加壓,壓榨出果皮中的芳香油
C.萃取法的實(shí)驗(yàn)原理是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油
D.蒸餾法適用于提取玫瑰精油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專(zhuān)題16生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(解析版) 題型:選擇題
長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)每日每小時(shí)的耗氧量如下圖曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營(yíng)養(yǎng)級(jí)依次是( )
A.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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