【題目】胰腺不僅能分泌胰液,還能分泌激素;卮鹨韵聠栴}:

(1)下圖表示胰腺分泌胰液調(diào)節(jié)的部分過程,胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式是____________。據(jù)圖分析,胰腺分泌族液的反射孤局郎結(jié)構(gòu)中,效應(yīng)器是____________。

(2)某同學(xué)為驗(yàn)證胰高血糖家能促進(jìn)胰島素的分泌,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請補(bǔ)充完整。

①用____________(填“高糖”或“低糖”)的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞。一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中胰島素的含量,獲取正常的胰島B細(xì)胞。

②重新配制細(xì)胞培養(yǎng)液,加入上述胰島B細(xì)胞并分為甲、乙兩組,____________

③甲組加入適量____________乙組不加。在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后,測定甲、乙兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中的胰島素含量并分析。

【答案】神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) 迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺 高糖 測定記錄甲、乙兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中的胰島素含量 胰高血糖素

【解析】

1、分析題圖,此為胰腺分泌胰液的兩種調(diào)節(jié)過程,神經(jīng)調(diào)節(jié)中,效應(yīng)器應(yīng)是迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺;

2、胰島素、胰高血糖素的分泌是與血糖濃度有直接關(guān)系的兩種激素,二者是拮抗關(guān)系。

(1)通過對題圖分析,不難看出胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式,在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中效應(yīng)器是迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺。

(2)①胰島素、胰高血糖素的分泌與血糖濃度有直接關(guān)系,故應(yīng)用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,高糖可以促進(jìn)胰島素的分泌。

②對上面得到的胰島B細(xì)胞根據(jù)對照原則,設(shè)置甲乙兩組。放在同樣的環(huán)境培養(yǎng),并測定培養(yǎng)液中胰島素含量,記錄數(shù)據(jù)。

③然后甲組加入適量胰高血糖素,乙組不加,一段時(shí)間后分別測定甲乙兩組胰島素含量,比較數(shù)值變化情況,即可確定胰高血糖素對胰島素的作用效果。

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A. 游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息

B. 雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同

C. 甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D. 甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近

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(1)在實(shí)驗(yàn)過程②的技術(shù)之前使用________酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。

(2)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含________條染色體;若雜種細(xì)胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________倍體植株。

(3)在將雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是________,其中過程④相當(dāng)于________過程,過程⑤涉及的分裂方式為________。

(4)若將該方案用在單克隆抗體制備過程中,請用箭頭把下列各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來:________。

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A. 分別刺激A、B、C、G、H五處,能引起肌肉纖維收縮的(位置)有5處

B. 在B、C兩點(diǎn)接上靈敏的電流計(jì),刺激A點(diǎn),指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),刺激G點(diǎn)則發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

C. D、E、F共同構(gòu)成了兩個(gè)神經(jīng)元相連接的部位叫突觸

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