(2009•安徽)2008年諾貝爾化學獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學家.將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細胞內(nèi),表達出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光.綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是( )

A.追蹤目的基因在細胞內(nèi)的復(fù)制過程

B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置

C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的分布

D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間分布

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖中含有一個染色體組的細胞是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述錯誤的是( 。
A.精子入卵,原有核膜破裂后新的核膜形成,生成雄原核
B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障
C.卵子是從動物的初情期開始,經(jīng)過MI和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的
D.當觀察到卵細胞膜和透明帶之間出現(xiàn)兩個極體時,說明受精作用完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•泰興市校級月考)在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實驗中:

(1)采用 的方法對酵母菌進行計數(shù),從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,要 .如果發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當采取的措施是

(2)如果提出的問題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的”,試針對這一問題作出假設(shè):

(3)現(xiàn)將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋,用血球計數(shù)板計數(shù)現(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個格80個小格內(nèi)共有酵母菌50個,則上述1mL酵母菌樣品約有菌體 個.

(4)某一組同學為了探究“溫度(5℃、28℃)對酵母菌種群數(shù)量變化是如何影響的”設(shè)計了實驗方案,進行了為期7天的實驗,每天定時取樣一次,并在實驗前設(shè)計了記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,如下:

根據(jù)上述表格,有人認為該同學設(shè)計的實驗方案不能夠準確反映酵母菌種群數(shù)量的變化,請改進此方案中的不足之處:

(5)實驗結(jié)束后血球計數(shù)板正確的清洗方法是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•泰興市校級月考)生命系統(tǒng)中信息傳遞發(fā)生在( )

A.不同細胞之間 B.不同個體之間

C.不同物種之間 D.群落與環(huán)境之間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•泰興市校級月考)下列各組合中,依次屬子種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的組合是( )

①泰州園博園的菜粉蝶的幼蟲、蛹和成蟲

②靖江馬洲公園的全部生物

③姜堰溱潼湖的全部動物及綠色植物

④泰興銀杏公園的全部生物及無機環(huán)境.

A.①②④ B.②③④ C.③④① D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•泰興市校級月考)下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是( )

A.人體免疫系統(tǒng)對艾滋病病毒不起作用

B.與艾滋病人擁抱、握手不會傳染艾滋病

C.艾滋病病毒屬于RNA病毒,所以無法抑制其增殖

D.目前沒有治療艾滋病的特效藥,所以治療和不治療都一樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•工農(nóng)區(qū)校級期末)如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,有關(guān)說法正確的是( )

A.由①×②到③,再到⑤過程中,只是發(fā)生了基因重組

B.由③到⑥過程中,發(fā)生了非等位基因之間自由組合

C.由③到⑥與由④到⑤過程中,都會用到秋水仙素,但作用不同

D.用③培育出④過程常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.近些年來,棉鈴蟲在我國大面積爆發(fā)成災(zāi),造成巨大的經(jīng)濟損失;隨之而來,化學農(nóng)藥的產(chǎn)量和種類也在逐年增加,但害蟲的抗藥性也在不斷增強.針對這種情況,我國科學家采用基因工程技術(shù),開展了“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的研究,成功地將細菌的毒蛋白基因?qū)氲矫藁毎,從而使棉花植株的細胞?nèi)能合成這種毒蛋白.以后棉鈴蟲再啃食這種棉花時,就會攝入毒蛋白,雖吃得很飽,但不能消化,最后只能慢慢餓死.這就是轉(zhuǎn)基因抗蟲棉不易受到害蟲侵害的原因.據(jù)以上材料,分析回答下列問題:
(1)細菌的基因之所以能嫁接到棉花體內(nèi),原因是①組成細菌和植物的DNA分子的空間結(jié)構(gòu)和化學組成相同 ②有互補的堿基序列.
(2)科學家預(yù)言,此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨立種植若干代以后,將出現(xiàn)不抗蟲的植株,此現(xiàn)象來源于基因突變
(3)在此過程中所用的質(zhì)粒載體通常來自于下列哪種微生物A
A.土壤農(nóng)桿菌    B.大腸桿菌    C.枯草桿菌     D.放線菌
(4)某棉農(nóng)在食用該抗蟲棉種子壓榨的棉籽油炒的芹菜后,出現(xiàn)鼻塞流涕,皮膚騷癢難忍癥狀,一段時間后這些癥狀又自然消失,該現(xiàn)象可能是過敏反應(yīng)
(5)利用基因工程技術(shù)培育抗蟲棉,相比傳統(tǒng)的雜交育種方法,其優(yōu)點主要表現(xiàn)為能根據(jù)人類的需要,定向改造遺傳物質(zhì),獲得優(yōu)良遺傳性狀.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案