對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是

A.光合作用推動碳循環(huán)過程，促進了生物群落中的能量循環(huán)；

B.細胞分裂使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率；

C.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝；

D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定。

 

D

【解析】

試題分析：光合作用推動碳循環(huán)過程，但能量是不能循環(huán)的，故A錯誤；細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，細胞分裂使細胞的數(shù)目增多，故B錯誤；主動運輸維持膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差，具有選擇性的吸收和排出物質(zhì)，故C錯誤；細胞凋亡是基因控制的程序性死亡，有利于維持生物體內(nèi)含環(huán)境的穩(wěn)定，故D正確。

考點：本題考查細胞生命歷程和能量流動的相關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冬季，利用溫室生產(chǎn)蔬菜時，不利于提高蔬菜作物產(chǎn)量的措施是（ ）

A.調(diào)控晝夜溫差 B.阻止空氣流通 C.調(diào)控溫室濕度 D.補充人工光照

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為取自同一哺乳動物不同細胞的細胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細胞中有4條染色體，基因型表示為MMNn)，下列說法錯誤的是

①圖甲、乙、丙所示的細胞分裂過程中可發(fā)生基因重組

②圖甲、乙細胞中均含有兩個染色體組，圖丙、丁細胞中不具有同源染色體

③圖丁細胞的名稱是次級精母細胞或極體

④若相應(yīng)基因如圖丁所示，則說明該細胞在此之前發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換

A．①② B．①②④ C．③④ D．①②③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)敘述正確的是

A．線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水

B．具有細胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)肯定是DNA，無細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是RNA

C．核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒有核糖參與組成的是酶

D．花生種子富含脂肪，小麥種子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、O三種元素，且等質(zhì)量的淀粉和脂肪分別同時燃燒，淀粉的耗氧量低于脂肪

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)如圖中甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量變化；丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。

請分析回答下列問題：

(1)進行分裂的細胞集中在哪一區(qū)域？[ ]____________。

(2)根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的____________階段(填圖中字母)。

(3)乙圖表明細胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期是____________(填字母)，這表明在該時期進行了大量的____________的合成。

(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程，該過程的物質(zhì)變化主要是____________；形態(tài)變化可描述為____________。

(5)在觀察有絲分裂實驗時，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是__________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學(xué)所構(gòu)建的在睛朗白天植物葉肉細胞的有氧呼吸過程 圖，下列相關(guān)敘述中正確的是

A．催化2→3過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上，催化5→7過程的酶存在于線粒體基質(zhì)中

B．產(chǎn)生的8主要用于合成ATP，供給細胞生命活動的需要

C．圖中的6全部來自葉綠體，產(chǎn)生的3不會釋放到大氣中而是擴散到葉綠體內(nèi)

D．圖中的7是H2O，其中的氫最終都來自于圖中的1

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細胞的某些化學(xué)元素含量（占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)：%）如下表數(shù)據(jù)，下列有關(guān)敘述正確的是

A．碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分

B．這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C．N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐

D．經(jīng)測定該植物某有機物含C、H、O、N、S，此化合物可能攜帶氨基酸進入核糖體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從細胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是

A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動。A室內(nèi)蔗糖溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L，實驗開始后，P1、P2分別如何移動（ ）

A．P1向右、P2向右 B．P1向右、P2不動 C．P1向左、P2不動 D．P1向左、P2向左

 

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