細胞作為最基本的生命系統(tǒng),具有系統(tǒng)的一般特征:有邊界,有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作,有控制中心起調(diào)控作用.下列相關說法錯誤的是(  )
A、細胞壁不是細胞的邊界
B、細胞內(nèi)各種細胞器既有分工,又有合作
C、功能不同的細胞在細胞器的種類.數(shù)量上存在差異
D、一個細胞內(nèi)含有所有細胞器才能完成正常功能
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:細胞是一個有機的統(tǒng)一整體:
1、細胞主要由細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核組成,是生命活動的基本單位.
2、細胞能夠正常完成各項生命活動的前提條件是細胞保持完整性.
3、植物細胞和動物細胞的區(qū)別是有液泡和細胞壁,動物細胞有中心體.植物細胞有葉綠體.
4、植物細胞的外面還有一層細胞壁,化學成分是纖維素和果膠.
5、植物細胞壁的功能是支持和保護的作用.
6、最能體現(xiàn)細胞與細胞之間功能差異的是:細胞器的種類和數(shù)量.
7、細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
解答: 解:A、細胞的邊界是細胞膜,細胞壁不是細胞的邊界,A正確;
B、細胞內(nèi)各種細胞器既有分工,又有合作,B正確;
C、功能不同的細胞在細胞器的種類、數(shù)量上存在差異,C正確;
D、一個細胞內(nèi)不一定含有所有細胞器,如原核細胞只有核糖體,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查細胞結構和功能的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某DNA分子含有500個堿基對,其中一條鏈上A:G:T:C=1:2:3:4.該DNA分子連續(xù)復制數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中含G的脫氧核苷酸4500個,則該DNA分子已經(jīng)復制了(  )
A、3次B、4次C、5次D、6次

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科目:高中生物 來源: 題型:

用邊長分別為1、2、3cm的瓊脂塊來探究NaOH擴散的體積/整個瓊脂塊的體積,以反映細胞大小與物質(zhì)運輸效率之間的關系.若用NaOH浸泡邊長為1cm的瓊脂塊10分鐘,其比值剛達到1.則用邊長為3cm的瓊脂塊進行相同實驗時,其比值為( 。
A、
1
3
B、
1
9
C、
8
9
D、
19
27

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實驗裝置.某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況.材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油.
實驗假設:酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多.
(1)取A、B兩裝置設計實驗如下,請補充下表中內(nèi)容:
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母
 
B加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液
 
加入石蠟油,鋪滿液面
(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
 

(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C.請寫出裝置C的實驗步驟:
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
C
 
 
加入石蠟油,鋪滿液面
(4)實驗預期:在適宜條件下實驗,30分鐘后記錄實驗結果,若裝置A、B、C溫度大小關系是:
 
(用“<、=、>”表示),則假設成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一單鏈多肽,化學式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)上述四種氨基酸可用通式
 
表示,谷氨酸的R基為
 

(2)多肽中連接兩個氨基酸之間的鍵是
 
,其結構式表示為
 

(3)依據(jù)該多肽化學式推算,它在完全水解后的氨基酸是
 
個,得到
 
個谷氨酸分子.
(4)該多肽將形成分泌蛋白,該分泌蛋白從合成到分泌出細胞,依次經(jīng)過的細胞結構是:
 
 
 
→細胞膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結構中,肯定含有標記基因的是( 。
A、目的基因B、供體細胞
C、重組質(zhì)粒D、受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb(這兩對基因獨立遺傳)的水稻自交,自交子代中兩對基因都是純合子的個體占總數(shù)的( 。
A、
2
16
B、
4
16
C、
6
16
D、
8
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞的生物膜系統(tǒng)指的是( 。
A、由細胞膜、核膜以及細胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)
B、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結構
C、細胞膜、液泡膜以及二者之間的細胞質(zhì)
D、細胞膜和核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關愈傷組織的敘述錯誤的是( 。
A、形成愈傷組織的過程叫脫分化,是細胞分裂的結果
B、愈傷組織的形成是離體植物表現(xiàn)全能性的重要階段
C、愈傷組織由高度液泡化的薄壁細胞無規(guī)則排列組成
D、細胞分裂素遠大于生長素時有利于形成愈傷組織

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