【題目】果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、相對(duì)性狀多等優(yōu)點(diǎn),是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。下圖為雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體和基因示意圖,其中II、III、IV、X、Y表示染色體,D、d表示控制長(zhǎng)翅、殘翅的基因。據(jù)圖回答問題:

(1)已知果蠅紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,位于X染色體上,則長(zhǎng)翅與殘翅、紅眼與白眼這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律,理由是________________________

(2)科研人員發(fā)現(xiàn),純合長(zhǎng)翅果蠅與殘翅果蠅雜交,后代中出現(xiàn)一只殘翅果蠅(甲),甲的出現(xiàn)可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。研究人員利用基因型為DD的果蠅(乙)和甲雜交獲得F1,F(xiàn)1自由交配,如果甲的出現(xiàn)是基因突變導(dǎo)致的,則F2表現(xiàn)型及比例為___________________;如果甲的出現(xiàn)是染色體片段缺失導(dǎo)致的,則F2表現(xiàn)型及比例為_________________。(注:假定一對(duì)同源染色體缺失相同片段時(shí)胚胎致死,各基因型配子活力相同)。

(3)果蠅剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性,不知控制該性狀的基因是位于常染色體上、X染色體上,還是X、Y染色體的同源區(qū)段上。某生物興趣小組同學(xué)選擇一只截毛雌果蠅與一只剛毛雄果蠅進(jìn)行雜交,統(tǒng)計(jì)子一代的表現(xiàn)型。請(qǐng)補(bǔ)充相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

①若子一代中雌果蠅全部為截毛,雄果蠅全部為剛毛,則這對(duì)基因僅位于X、Y染色體的同源區(qū)段上;

②若子一代中雌果蠅全部為剛毛,雄果蠅全部為截毛,則_______________________;

③若_________________________________________,則這對(duì)基因僅位于常染色體上。

④若子一代中雌雄果蠅全部為剛毛,則這對(duì)基因位于常染色體或X、Y染色體的同源區(qū)段上。

【答案】 因?yàn)榭刂崎L(zhǎng)翅和殘翅、紅眼與白眼的基因位于非同源染色體上 長(zhǎng)翅∶殘翅=3∶1 長(zhǎng)翅∶殘翅=4∶1 這對(duì)基因位于X染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段上 子一代中雌雄果蠅均1/2為剛毛1/2為截毛( 或雌雄果蠅均有剛毛和截毛)

【解析】

據(jù)圖分析,左圖果蠅為雄果蠅,含有一對(duì)性染色體XY,且Ⅱ號(hào)同源染色體上含有一對(duì)等位基因D、d;右圖是雌果蠅,含有一對(duì)性染色體XX,且Ⅱ號(hào)同源染色體上含有一對(duì)等位基因D、d。

(1)根據(jù)題干信息和圖形分析可知,A、a基因位于X染色體上,D、d基因位于常染色體(Ⅱ)上,由于兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,因此它們之間遵循基因的自由組合定律。

(2)根據(jù)題意分析,純合長(zhǎng)翅果蠅基因型為DD,純合殘翅果蠅基因型為dd,后代基因型為Dd,而后代甲為殘翅,可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了基因突變(D突變?yōu)閐),有可能是D基因所在染色體片段缺失導(dǎo)致的(缺失染色體記為O)?蒲腥藛T讓乙(DD)與甲(dd或Od)雜交,再讓子代自由交配,如果甲(dd)的出現(xiàn)是基因突變導(dǎo)致的,則F2表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)翅(DD、Dd)∶殘翅(dd)=3∶1;如果甲(Od)的出現(xiàn)是染色體片段缺失導(dǎo)致的,且一對(duì)同源染色體缺失相同片段時(shí)胚胎致死,則F1為DO:Dd=1:1,產(chǎn)生的配子D:d:O=2:1:1,因此F2表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)翅(DD、DO、Dd)∶殘翅(dd、Od)=(1/2×1/2+1/2×1/4×2+1/2×1/4×2):(1/4×1/4+1/4×1/4×2)=4∶1。

(3)①根據(jù)題意分析,若子一代中雌果蠅全部為截毛,雄果蠅全部為剛毛,說明控制果蠅剛毛、截毛的這對(duì)基因僅位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,親本截毛雌果蠅基因型為XbXb,剛毛雄果蠅基因型為XbYB;

②若子一代中雌果蠅全部為剛毛,雄果蠅全部為截毛,說明這對(duì)基因位于X染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段上,親本截毛雌果蠅基因型為XbXb,剛毛雄果蠅基因型為XBY或XBYb;

③若子一代中雌雄果蠅均1/2為剛毛1/2為截毛,則這對(duì)基因僅位于常染色體上,親本基因型為Bb、bb。

④若子一代中雌雄果蠅全部為剛毛,則這對(duì)基因位于常染色體或X、Y染色體的同源區(qū)段上,親本基因型為BB、bb或者XbXb、XBYB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取正常條件下生長(zhǎng)的擬南芥的野生型和突變體幼苗若干,分別用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)對(duì)擬南芥的突變型和野生型莖長(zhǎng)度的促進(jìn)作用均強(qiáng)于濃度a時(shí)

B. 圖中相應(yīng)4種濃度的生長(zhǎng)素對(duì)兩種擬南芥莖的生長(zhǎng)均起促進(jìn)作用

C. 生長(zhǎng)素濃度大于d'時(shí),生長(zhǎng)素對(duì)突變體根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一定更強(qiáng)

D. 本實(shí)驗(yàn)中,促進(jìn)野生型根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度不能確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究大腦皮層某些區(qū)域(如圖)時(shí),發(fā)現(xiàn)它與軀體運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)功能有密切的聯(lián)系,下列敘述科學(xué)的是( 。

A. 小腦內(nèi)存在許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞

B. S區(qū)受損時(shí),患者能聽能寫不能講話

C. 大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞

D. H區(qū)受損時(shí),患者能聽能說不能書寫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是()

A. ①是效應(yīng)器,⑤是感受器

B. 刺激②處,興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)

C. 興奮在③處的傳遞是單向的

D. 剪斷②后刺激④處,⑤發(fā)生的反應(yīng)屬于反射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為MmNn的某高等動(dòng)物細(xì)胞,其減數(shù)分裂(減數(shù)的兩次分裂分別用MⅠ、MⅡ表示)某時(shí)期的示意圖如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞分裂后最終形成1種類型的卵細(xì)胞

B. 基因Nnnn分別在MⅠ、MⅡ后期分離

C. 與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞的基因組成可能為mmNN

D. 該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,含2對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體,(箭頭指示為疫苗注射時(shí)間)。下列敘述不正確的是

A. ad時(shí)間所注射的為不同種疫苗,甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生

B. 甲曲線表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用

C. 甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短可有較大的差異

D. c時(shí)間段抗體水平突然上升,可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某自花傳粉植物的花色遺傳情況,圖二為基因控制該植物花色性狀方式的圖解。請(qǐng)回答下列問題:

(1)利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)在花未成熟時(shí)對(duì)_______(填“母本”或“父本”)進(jìn)行去雄,在去雄和人工授粉后均需要套袋,目的是_____________。

(2)該植物花色性狀的遺傳遵循自由組合定律,判斷依據(jù)是______________;蚩刂圃撝参锘ㄉ誀畹姆绞绞____________________________

(3)現(xiàn)有一純合白花植株,為了確定其基因型的具體類型,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)加以證明,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(假設(shè)除了待測(cè)的純合白花植株的基因型未知外,其他可供雜交實(shí)驗(yàn)的各種花色植株的基因型都是已知的)。

①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):_________________________。

②結(jié)果預(yù)測(cè):_________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①、②、③分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。

1)圖示②、③過程分別表示___________、___________過程,過程①具有_____________的特點(diǎn)。

2)進(jìn)行②過程時(shí),與DNA中起點(diǎn)結(jié)合的酶是__________________________。 ③過程核糖體的移動(dòng)方向是____________________________(填從“左到右”或從“右到左”)。

3)若③多肽鏈中有一段氨基酸序列為一絲氨酸一谷氨酸一,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則合成bDNA模板鏈的堿基序列為_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物培養(yǎng)與分離技術(shù)是生物學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。根據(jù)有關(guān)微生物的知識(shí),分析回答問題:

(1)培養(yǎng)基的制備需經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶化和B:________、A:________等過程,上述過程中需要在超凈工作臺(tái)上操作的是________

(2)純化菌種時(shí)為得到單菌落,常采用的接種方法是平板劃線法和D:____________,其中需用接種環(huán)進(jìn)行操作的是____________

(3)為達(dá)到篩選土壤中分解尿素細(xì)菌的目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以尿素作為唯一的________,培養(yǎng)基中加入________指示劑培養(yǎng)后,若變紅則其中含有所需細(xì)菌。若篩選纖維素分解菌,在選擇培養(yǎng)后須進(jìn)行E:________和F:________過程,一般通過觀察________的有無(wú)挑選出所需菌種。

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