【題目】下圖表示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成的影響,以及對(duì)成熟葉片脫落的影響。下列有關(guān)分析不正確的是
A. 低濃度的生長(zhǎng)素對(duì)葉片脫落起促進(jìn)作用
B. 多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)
C. 生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互拮抗的
D. 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)并不是全部由激素調(diào)節(jié)來完成的
【答案】C
【解析】看圖可知:隨著生長(zhǎng)素濃度的上升,脫落率先升高,后降低,說明較低濃度的生長(zhǎng)素對(duì)葉片脫落起促進(jìn)作用,A正確;看圖可知成熟葉片脫落收生長(zhǎng)素和乙烯的影響,B正確;生長(zhǎng)素濃度較低時(shí),脫落率隨其濃度的增加而逐漸升高,與乙烯的作用效果相同;生長(zhǎng)素濃度較高時(shí),脫落率隨其濃度的增加而逐漸降低,與乙烯的作用效果相反,C錯(cuò)誤;植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)還受環(huán)境等其他因素的影響,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因工程中“目的基因”的相關(guān)說法,錯(cuò)誤的是
A. 目的基因可來自動(dòng)、植物或微生物
B. 用來修飾改造目的基因的工具是限制酶、DNA連接酶
C. 目的基因?qū)腚p子葉植物一般采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D. 檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可用抗原—抗體雜交技術(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 |
A | 探究不同溫度對(duì)酶活性的影響 | ||
B | 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原 | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.5g/mL蔗糖溶液、蒸餾水 |
C | 葉綠體中色素的提取和分離 | 新鮮的菠菜葉 | 碳酸鈣、二氧化硅、無水乙醇、層析液等 |
D | 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫染液等 |
E | 探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化 | 酵母菌 | 臺(tái)盼藍(lán)染液等 |
(1)A組實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)材料及試劑的組合是_________。
①淀粉和淀粉酶 ②H2O2和H2O2酶 ③碘液 ④斐林試劑
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)洋蔥鱗片葉細(xì)胞的紫色液泡很快縮小,但再用清水浸潤(rùn)該細(xì)胞后卻不能復(fù)原,最可能的原因是_____________,導(dǎo)致細(xì)胞過度失水死亡。
(3)C組實(shí)驗(yàn)中,無水乙醇的作用是______________。
(4)D組實(shí)驗(yàn)中,裝片制作的流程為_______→漂洗→染色→制片。
(5)下圖甲為E組實(shí)驗(yàn)中使用的血球計(jì)數(shù)板方格網(wǎng)中的9個(gè)大方格,屬于計(jì)數(shù)室的序號(hào)為_____,圖乙為高倍顯微鏡視野下的血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室的局部圖像,視野下計(jì)數(shù)室內(nèi)以_____(填“雙線”或“單線”)來等分中方格。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是M、N兩個(gè)家族的遺傳系譜圖,甲、乙是兩種不同的單基因遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因分別為A、a和B、b),且兩個(gè)家族均不攜帶對(duì)方的致病基因。正常人群中,攜帶甲病致病基因的比例為17%。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)乙病是______染色體上_____性基因控制的遺傳病。
(2)只考慮甲病,Ⅱ5的致病基因來自于圖中的_____個(gè)體,Ⅲ9的基因型是______。
(3)若Ⅲ9與一正常男性婚配,其子代患甲病的概率為______。
(4)據(jù)調(diào)查,乙病在人群中的發(fā)病率男性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女性。若Ⅲ9與Ⅲ10婚配,其子代攜帶致病基因的概率最可能為_____ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)研究的敘述中,錯(cuò)誤的是
實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論 | |
A | R型和S型肺炎雙球菌 | 將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)。 | 只生長(zhǎng)R型菌,說明DNA被水解后就失去遺傳效應(yīng)。 |
B | 噬菌體大腸桿菌 | 用含有標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時(shí)間保溫 | 攪拌離心獲得的上清液中的放射性很高,說明DNA是遺傳物質(zhì)。 |
C | 煙草花葉病毒和煙草 | 用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草 | 煙草感染出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒RNA可能是遺傳物質(zhì)。 |
D | 大腸桿菌 | 將已用標(biāo)記DNA的大腸桿菌,培養(yǎng)在普通()培養(yǎng)基中 | 經(jīng)三次分裂后,含的DNA占DNA總數(shù)的1/4。說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程中所用的物質(zhì)和其發(fā)揮的作用正確的組合是( )
A. 肝素———誘導(dǎo)精子與卵細(xì)胞受精
B. 胃蛋白酶——?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)時(shí)分散細(xì)胞
C. 聚乙二醇—————誘導(dǎo)細(xì)胞分化
D. 性激素—————促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能夠稱之為種群密度的是
A. 一平方米的草地上蒲公英散亂分布 B. 一個(gè)池塘中單位體積內(nèi)鰱魚的數(shù)量
C. 一片森林中單位面積內(nèi)喬木的數(shù)量 D. 一條江河中單位體積內(nèi)魚的數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥草是一種獨(dú)特的小麥,可作為生物科研實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)回答有關(guān)其實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題:
(1)小麥草還可作為觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料,該實(shí)驗(yàn)原理是質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指______________,它的____________比細(xì)胞壁大。
(2)學(xué)生甲用小麥草葉片在提取色素過程中, 向研缽當(dāng)中放入少許二氧化硅和無水乙醇,預(yù)期濾液_______(濃綠色、淺綠色、黃色、無色)。
(3)小麥草根尖_________細(xì)胞可作為觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料,在此實(shí)驗(yàn)中,裝片的制作流程是_________ (用文字和箭頭表示)。
(4)新鮮的小麥草的葉片雖然含有較多的氨基酸、葡萄糖等物質(zhì), 但并不適合用來進(jìn)行物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn), 原因是______________________________ 。
(5)生物興趣小組的同學(xué)們將小麥草放入特定的實(shí)驗(yàn)裝置中進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
①該實(shí)驗(yàn)的題目是______________________________________________ 。
②該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,主要的無關(guān)變量是______________(兩項(xiàng))。
③同學(xué)依數(shù)據(jù)繪制的表示光照下吸收CO2的曲線如下,請(qǐng)選擇正確的圖示(_____)
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