【題目】根據(jù)圖人體器官模型，分析下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處

B. 如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處

【答案】D

【解析】飯后的血糖濃度會(huì)升高，但血液經(jīng)過肝臟后，有一部分血糖會(huì)在肝臟處轉(zhuǎn)換成肝糖原儲(chǔ)存在肝臟中，所以B處的血糖濃度較低，A正確；饑餓時(shí)，為維持血糖含量相對(duì)穩(wěn)定，肝糖原水解補(bǔ)充血糖，使血糖濃度升高，所以B處血糖濃度較A處高，B正確；若器官為腎臟，尿素經(jīng)過腎之后，會(huì)有很大一部分會(huì)隨著尿液排出體外，所以尿素濃度變低，C正確；若組織為胰島，則飯后血糖濃度升高，胰島就會(huì)分泌胰島素來(lái)降血糖，所以B處高于A處，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立過程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 主要由施萊登和施萬(wàn)創(chuàng)立

B. “生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成”是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)

C. “所有的細(xì)胞必定來(lái)自別的活細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

D. 羅伯特·胡克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)剞r(nóng)田土壤中分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量，進(jìn)行了隨機(jī)取樣、系列梯度稀釋、涂布平板、培養(yǎng)、計(jì)數(shù)等步驟，實(shí)驗(yàn)操作如下：

請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）為了篩選和分離尿素分解菌，培養(yǎng)基中需要添加____________作為唯一氮源，除了必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，培養(yǎng)基中還需要添加____________。尿素分解菌能產(chǎn)生脲酶，把尿素分解成____________。

（2）在上述系列梯度稀釋時(shí)，吸取前一試管（或錐形瓶）中l(wèi)mL菌液到后一試管的工具是____________，該工具在使用前需要進(jìn)行____________滅菌。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：3號(hào)試管涂布的三個(gè)平板的菌落數(shù)為560、601、24，4號(hào)試管涂布的三個(gè)平板的菌落數(shù)為57、59、61，5號(hào)試管涂布的三個(gè)平板的菌落數(shù)為8、15、28。該10克土壤樣品中含有尿素分解菌的估算數(shù)目是____________。通過該方法計(jì)算出來(lái)的數(shù)值往往比實(shí)際值低，原因是____________。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了涂布的三個(gè)平板外，還需要至少準(zhǔn)備一個(gè)空白培養(yǎng)培養(yǎng)基做對(duì)照，目的是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是

A. 所有真核生物都能進(jìn)行減數(shù)分裂

B. 減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)與親代細(xì)胞相同

C. 減數(shù)分裂過程中也能形成紡錘體

D. 減數(shù)分裂過程中染色體不會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)加倍的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為三種不同狀態(tài)的植物細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是（）。

A. 若三個(gè)圖為同一細(xì)胞在不同濃度的外界溶液中的最終狀態(tài)，則a 處的溶液濃度最大

B. 同一細(xì)胞在經(jīng)歷a→b→c 的變化過程中，細(xì)胞液的濃度越來(lái)越高，吸水能力越來(lái)越強(qiáng)

C. 若三個(gè)圖為不同細(xì)胞在同一外界溶液下的最終狀態(tài)，則c 細(xì)胞液的初始濃度最大

D. 圖中所示的實(shí)驗(yàn)材料具有較強(qiáng)的分裂能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑，其中X、Y、M、N 代表物質(zhì)。下列敘述正確的是（）

A. X是丙酮酸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

B. Y是三碳化合物，在線粒體基質(zhì)中形成

C. M是乳酸和CO2，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

D. N是H2O，在線粒體內(nèi)膜上形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程和基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合，但不能使動(dòng)物細(xì)胞融合

B. 去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理

C. 目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物

D. 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的細(xì)胞可產(chǎn)生抗體（一種分泌蛋白），回答下列有關(guān)問題：

（1）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是_____，觀察1需用到的染色劑是___________。

（2） 結(jié)構(gòu)1增加膜面積的方式是______________。

（3）與抗體合成及分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器中，在該過程前后膜面積基本不變的細(xì)胞器是[ ]_____。

（4）人在飲酒時(shí),酒精通過細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式與下列曲線（_________）相符合。

（5）寫出圖中細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能

A．催化作用 B．運(yùn)輸作用 C．免疫作用 D．遺傳信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案