下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系

C. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D. b過(guò)程不需要ATP,a過(guò)程未體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性這一生理特性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆天津市高三9月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂甙粉

B.植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁用到果膠酶和纖維素酶

C.植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,原生質(zhì)體的融合標(biāo)志著雜種細(xì)胞的產(chǎn)生

D.促使離體細(xì)胞形成愈傷組織過(guò)程中需用到植物激素

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省鄒城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某種蛋白質(zhì)中相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目,據(jù)圖可知該蛋白質(zhì)

A. 由兩條肽鏈組成

B. 共有126個(gè)肽鍵

C. R基中共含17個(gè)氨基

D. 形成過(guò)程中脫去125分子的水

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.需氧自養(yǎng)型生物的細(xì)胞都是以線(xiàn)粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車(chē)間”

B.溶酶體能合成多種水解酶蛋白并降解所吞噬的物質(zhì)

C.葉綠體和線(xiàn)粒體兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素

D.噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家研究、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿(mǎn)了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是( )

A.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

C.英國(guó)科學(xué)家虎克指出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川什邡中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲(chóng)和衣藻四種生物按不同的分類(lèi)依據(jù)分成四組,下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.丙與丁的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)染色體

B.乙組生物的細(xì)胞中均具有細(xì)胞壁

C.甲組生物的細(xì)胞中均具有核糖體

D.丁組生物的細(xì)胞中均具有核膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持,依賴(lài)于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。分析下圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有關(guān)序號(hào)或字母代表的含義:

系統(tǒng);③ (結(jié)構(gòu));

D 細(xì)胞(兩種)

(2)在體內(nèi)刺激或外界環(huán)境刺激如 的作用下,C過(guò)程會(huì)增強(qiáng),以維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。

(3)圖中A的分泌量的多少受到 兩種信息分子的調(diào)節(jié)。

(4)圖示表明:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同作用的結(jié)果。免疫細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子(如白細(xì)胞介素等)作用于神經(jīng)細(xì)胞,過(guò)度疲勞可使人體的免疫功能下降的事實(shí)表明 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。右圖示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是

①分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)

③激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

④靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省北校區(qū)高二10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一組雜交品種AaBb×aaBb,各對(duì)基因之間按自由組合定律遺傳,則F1有表現(xiàn)型和基因型的種數(shù)為( )

A.26 B.49 C.24 D.46

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同步練習(xí)冊(cè)答案