某反射弧模式如圖所示,在a處給予一個(gè)適宜強(qiáng)度、適當(dāng)持續(xù)時(shí)間的刺激(S)后,肌肉收縮.下列分析正確的是(  )
A、給予刺激S以前,a處質(zhì)膜上沒有Na+、K+進(jìn)出
B、刺激S可使a處質(zhì)膜的通透性迅速發(fā)生變化
C、從圖中可看出神經(jīng)細(xì)胞之間有3個(gè)突觸
D、a點(diǎn)與肌肉的距離越近,給予刺激S后肌肉收縮越強(qiáng)
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.
神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.
根據(jù)題意和圖示分析可知:a處位于傳出神經(jīng)纖維上.
解答: 解:A、給予刺激S以前,a處質(zhì)膜上K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),A錯(cuò)誤;
B、刺激S可使a處質(zhì)膜的通透性迅速發(fā)生變化,Na+通道打開,Na+內(nèi)流,導(dǎo)致膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,B正確;
C、從圖中可看出神經(jīng)細(xì)胞之間有2個(gè)突觸結(jié)構(gòu),都位于灰質(zhì)中,C錯(cuò)誤;
D、神經(jīng)興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo),肌肉收縮強(qiáng)度與信號傳導(dǎo)的距離無關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及反射活動(dòng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì).乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)捕獲光能的色素主要分布在葉綠體的
 
上,甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有
 
(用圖中數(shù)字表示),A表示
 
,D表示
 
.CO2由②過程產(chǎn)生到⑤過程利用,至少穿過
 
層磷脂分子層.
(2)從乙圖中可以看出,光合作用速率最大時(shí)的溫度為
 
.在15℃時(shí),光合作用速率為呼吸作用速率的
 
倍.假設(shè)每天光照12小時(shí),最有利于植物生長的溫度是
 
.分析圖中柱狀圖變化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的
 
不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產(chǎn)量.生產(chǎn)者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生長、發(fā)育和繁殖,這部分能量稱為凈初級生產(chǎn)量.如表列出四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中總初級生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬俊⑸a(chǎn)者呼吸消耗量與總初級生產(chǎn)量的比值.

玉米田 荒地 Meadota湖 Ceder Bog湖
總初級產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/TD> 1.6% 1.2% 0.4% 0.1%
生產(chǎn)者呼吸消耗/總初級生產(chǎn)量 23.4% 15.1% 22.3% 21.0%
(1)四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,光能利用率最高的是
 
,總初級生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是
 
.四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最低的是
 

(2)如圖1表示玉米田中四個(gè)種群和分解者的能量相對值.請繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡圖2.
(3)如圖3表示的是能量流經(jīng)丙種群的情況,請?zhí)砑酉鄳?yīng)的箭頭和文字,將能量流經(jīng)丙種群的過程補(bǔ)充完整.
(4)如圖4為某植食性昆蟲遷入該玉米田后的種群數(shù)量增長速率變化曲線.圖中P點(diǎn)時(shí)該種群的年齡組成類型是
 
.請?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖5上畫出該植食性昆蟲的數(shù)量變化情況.
 

(5)若Meadota湖中人工養(yǎng)殖了某種雜食性魚,該魚類的食物有
1
3
來自植物,
1
3
來自草食性魚類,
1
3
來自以草食性魚類為食的小型肉食魚類,一條長到6kg的雜食性魚至少需消耗植物
 
 kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體對性狀控制過程示意圖,據(jù)圖分析可得出( 。
A、M1和M2不可能同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)細(xì)胞中
B、老年人細(xì)胞中不含有M2
C、②過程需要RNA聚合酶參與
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是基因在①過程出現(xiàn)差錯(cuò)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi),葡萄糖和K+進(jìn)入人體內(nèi)一種不含DNA的細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的分別是(  )
A、①和③B、①和①
C、③和③D、②和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是( 。
A、吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒
B、漿細(xì)胞分裂并分泌抗體
C、B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞
D、效應(yīng)T細(xì)胞能特異性識別抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
①DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
②在分泌蛋白的合成和分泌中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)起重要的交通樞紐作用
③溶酶體能將大分子物質(zhì)水解但不能將其徹底氧化分解
④細(xì)胞骨架是由磷脂分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu).
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物體對刺激作出反應(yīng)的表述,錯(cuò)誤的是( 。
A、單側(cè)光照→植物體生長素分布不均→向光彎曲
B、劇烈運(yùn)動(dòng)→人體胰高血糖素分泌增加→血糖水平回升
C、外界溫度升高→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
D、病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,利用菠菜制備等量的葉肉細(xì)胞懸浮液(甲)和葉綠體懸浮液(乙、丙)置于最適宜光照條件下,CO2緩沖溶液在實(shí)驗(yàn)過程中能維持試管內(nèi)CO2相對穩(wěn)定.三組懸浮液中的葉綠體密度相同,液面均有一薄層液體石蠟,葉肉細(xì)胞和葉綠體在實(shí)驗(yàn)過程中維持正;钚裕旅娣治稣_的是(  )
A、適當(dāng)增強(qiáng)光照,甲試管產(chǎn)生氣泡速率基本不變
B、乙、丙試管產(chǎn)生氣泡速率基本相同
C、乙試管在葉綠體外合成蔗糖
D、乙試管中葉綠體不能進(jìn)行蛋白質(zhì)更新

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