Question

如圖表示碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）若圖中的X是在胰島A細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，則X是

 

；若X是生長(zhǎng)激素，則e過(guò)程發(fā)生在

 

 的細(xì)胞中．
（2）b過(guò)程的發(fā)生需要光反應(yīng)提供

 

．g過(guò)程主要發(fā)生在人體

 

的細(xì)胞中．
（3）人進(jìn)食后，胰島素的分泌量增加，可促進(jìn)

 

、hc和hd等過(guò)程進(jìn)行．（填圖中字母）
（4）d表示的生理過(guò)程是

 

．在人體內(nèi)不能通過(guò)d過(guò)程形成賴氨酸等必需氨基酸，其原因是

 

．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，能發(fā)生a、b兩個(gè)生理過(guò)程的成分有

 

，能發(fā)生c過(guò)程的成分有

 

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：分析圖形可知，a是CO₂的固定、b是C₃的還原、c是有氧呼吸二三階段、d是轉(zhuǎn)氨基只有、e是蛋白質(zhì)的合成、g是多糖的形成、h是有氧呼吸第一階段、j是蛋白質(zhì)的分解．

解答： 解：（1）已知X是由氨基酸合成的蛋白質(zhì)，不同的蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是不同的．如果X是在胰島A細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，則X是胰高血糖素；如果X是抗體，則e過(guò)程蛋白質(zhì)（抗體）的合成發(fā)生在效應(yīng)B細(xì)胞中；若X是生長(zhǎng)激素，則e過(guò)程發(fā)生在垂體的細(xì)胞中．  
（2）b過(guò)程是C₃的還原，需要光反應(yīng)提供ATP、[H]．已知g是單糖合成多糖的過(guò)程，人體多糖為糖原，所以人體內(nèi)g過(guò)程主要發(fā)生在肝臟和肌肉的細(xì)胞中，分別合成肝糖原和肌糖原．
（3）胰島素的作用是降低血糖濃度，通過(guò)抑制血糖的來(lái)源和促進(jìn)血糖的利用，所以胰島素可促進(jìn)圖中g(shù)、hc和hd等過(guò)程進(jìn)行．
（4）d過(guò)程為丙酮酸轉(zhuǎn)化為丙氨酸的過(guò)程，表示的生理過(guò)程是氨基轉(zhuǎn)換作用．在人體內(nèi)能通過(guò)d過(guò)程形成的氨基酸為非必需氨基酸，而必需氨基酸體內(nèi)無(wú)法合成是因?yàn)轶w內(nèi)不能產(chǎn)生與之相對(duì)應(yīng)的中間產(chǎn)物． 
（5）由圖分析已知a是CO₂的固定、b是C₃的還原．所以能發(fā)生a、b過(guò)程的是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；h是有氧呼吸第一階段、c是有氧呼吸二三階段，即hc表示有氧呼吸，而生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都可以進(jìn)行有氧呼吸． 
故答案是：
（1）胰高血糖素  垂體
（2）ATP、NADPH（[H]）      肝臟和肌肉
（3）g
（4）氨基轉(zhuǎn)換作用  體內(nèi)不能產(chǎn)生與之相對(duì)應(yīng)的中間產(chǎn)物
（5）生產(chǎn)者   生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

點(diǎn)評(píng)：本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化、神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作 的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力，本題綜合性強(qiáng)，能力要求很高．