【題目】下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系,其中組成內(nèi)環(huán)境的是 ________(填標號),毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 _____________(填標號),毛細淋巴管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_______________(填標號)。

(2)物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是____; 紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過______________層膜才能被組織細胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第_________________ 階段。

【答案】 ②③④ ②③ ③④ 自由擴散 6

【解析】分析題圖圖示為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質交換示意圖,其中為組織細胞;②為血漿是血細胞直接生存的環(huán)境;③為組織液,是組織細胞直接生存的環(huán)境,④為淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境;⑤為紅細胞。A是毛細血管的動脈端,B是毛細血管的靜脈端。

(1)根據(jù)前面的分析可知:A是動脈端,B是靜脈端,①是組織細胞,②是血漿,③是組織液,④是淋巴,⑤是血細胞,其中②③④組成內(nèi)環(huán)境;毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,即圖中②③;毛細淋巴管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液,即圖中③④。

(2)氧氣的運輸方式是自由擴散,紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過紅細胞膜、毛細血管壁的2層細胞膜、組織細胞膜、線粒體外膜、內(nèi)膜共6層膜才能被組織細胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段,與還原氫結合生成水

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】戰(zhàn)爭年代,常常利用高濃度的鹽水對傷員的傷口做消毒殺菌處理,原因是(  )
A.鹽水中的氯有殺菌作用
B.鹽水中的鈉有殺菌作用
C.高濃度的鹽水中水分少,不利于細菌生長
D.細菌會由于滲透作用而脫水死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】所有原核細胞都具有

A核糖體和線粒體 B細胞膜和葉綠體

C內(nèi)質網(wǎng)和中心體 D細胞膜和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法不正確的是

A. 葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類囊體薄膜上

B. 衰老葉片中甲、乙兩種色素的含量顯著減少

C. 甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機溶劑

D. 丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用氨基酸自動分析儀測定幾種肽類化合物的氨基酸數(shù)目如下:

肽化合物名稱

催產(chǎn)素

牛加血壓素

血管
舒張素

平滑肌
舒張素

豬促黑色素
細胞激素

牛胰島素

氨基酸數(shù)

9個

9個

9個

10個

13個

51個


(1)表中①、②、③的氨基酸數(shù)目雖然相同,但其生理作用彼此不同,這是因為它們的不同.
(2)牛胰島素是由51個氨基酸組成的兩條多肽鏈,共有個肽鍵,這種化學鍵的結構可表示為 . 在不知牛胰島素素具體結構的情況下,推知這種肽類化合物至少有個氨基.
(3)某物質的R 基若為﹣CH2﹣CH3 時,此物質的結構簡式可表示為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器,以下敘述中正確的是

A. ①處進行電刺激,則在A、E兩處均能測到膜電位變化

B. ②處進行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>

C. ②處進行電刺激,則B處將會出現(xiàn)興奮傳導現(xiàn)象

D. ①處進行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關敘述正確的是

A吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B色氨酸至少含有一個氨基和一個羧基

C吲哚乙酸是一種具有調節(jié)作用的蛋白質

D過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于內(nèi)環(huán)境的理化性質是(
A.溫度
B.酶
C.pH值
D.滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞中,對蛋白質具有分揀和轉運功能的細胞器是(  )

A. 核糖體 B. 高爾基體

C. 線粒體 D. 溶酶體

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