為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表.請回答:
試管編號
實(shí)驗(yàn)步驟
1 2 3 4
1%NaCl溶液(mL) 1
1% CuSO4溶液(mL) 1
1% Na2SO4溶液(mL) 1
蒸餾水(mL) 1
pH6.8緩沖液(mL) 1 1 1 1
1%淀粉溶液(mL) 1 1 1 1
唾液淀粉酶溶液(mL) 1 1 1 1
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果 無色 深藍(lán)色 淺藍(lán)色
(1)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是
 

(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對酶活性有影響的離子是
 
,其中對酶活性有抑制作用的離子是
 
,對酶活性有促進(jìn)作用的離子是
 

(3)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號試管的目的是
 
;設(shè)置3號試管的目的是
 

(4)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測,1~4號試管中的顏色依次是
 
 
、
 
、
 
.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是
 
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專題:
分析:解答此題從明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康拈_始,本實(shí)驗(yàn)是探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響.解答本題的關(guān)鍵注意以下幾點(diǎn):
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析淀粉酶的活性情況:①1號試管--酶活性加強(qiáng);②2號試管--酶活性抑制;③3、4號試管酶活性正常.
(2)1號和3號比較說明促進(jìn)酶活性的離子是Cl-,Na+ 對酶活性不影響;2號和3號比較說明抑制酶活性的離子是Cu 2+,SO4 2-對酶活性不影響.
(3)斐林試劑中含有Cu 2+,使用時應(yīng)注意,防止對實(shí)驗(yàn)造成干擾.
解答: 解:(1)PH是無關(guān)變量,要進(jìn)行控制,表格中顯示“pH6.8緩沖液”,就是保證各試管中PH相同且是唾液淀粉酶的適宜PH.
(2)比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果,1號無色說明該試管淀粉已經(jīng)完全分解,2號深藍(lán)色說明該試管淀粉沒被分解,3、4號淺藍(lán)色說明該試管淀粉部分被分解;再比較各試管加的試劑,可知4號是對照,3號試管加的試劑對酶的活性沒影響,則Cl-有促進(jìn)作用;Cu 2+有抑制作用.
(3)3號試管加入的Na2SO4,與1、2號有重復(fù)的,其作用是確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶催化活性是否有影響.
(4)1號試管中的唾液淀粉酶的活性增強(qiáng),淀粉被水解成葡萄糖,所以加入斐林試劑后由深磚紅色沉淀生成,2號試管中的唾液淀粉酶的活性受抑制,淀粉未被水解成葡萄糖,所以加入斐林試劑后無磚紅色,3號試管中的唾液淀粉酶的活性為受到影響,淀粉部分被水解成葡萄糖,所以加入斐林試劑后由淺磚紅色沉淀生成,4號試管中的唾液淀粉酶的活性也未受到影響,結(jié)果同3號試管;斐林試劑中含有Cu2+,對淀粉酶的活性又影響,故保溫之前不能加入斐林試劑.
故答案為:
(1)維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定
(2)Cl-和Cu2+(2分)  Cu2+(1分)    Cl-
(3)對照  確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶催化活性是否有影響
(4)深磚紅色  無磚紅色(或藍(lán)色) 淺磚紅色  淺磚紅色     斐林試劑中有Cu2+,其可抑制唾液淀粉酶的活性
點(diǎn)評:本題以通探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響為材料,主要考察考生根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果,分析實(shí)驗(yàn)中所加各類試劑的具體作用的能力以及分析表格能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì).將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的具有放射性的化合物是( 。
A、丙酮酸B、乳酸
C、二氧化碳D、水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甲型血友病是由X染色體上的隱性基因?qū)е碌倪z傳。℉對h為顯性).圖1中兩個家系都有血友病發(fā)病史,III2和III3婚后生下一個性染色體組成是XXY的非血友病兒子(IV2),家系中的其他成員性染色體組成均正常.

(1)根據(jù)圖1,
 
(填“能”或“不能”)確定IV2兩條X染色體的來源;Ⅲ4與正常女子結(jié)婚,推斷其女兒患血友病的概率是
 

(2)兩個家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(簡稱F8,即抗血友病球蛋白)基因堿基對缺失所致.為探明Ⅳ2的病因,對家系的第Ⅲ、Ⅳ代成員F8基因的特異片段進(jìn)行了PCR擴(kuò)增,其產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖2所示,結(jié)合圖I,推斷Ⅲ3的基因型是
 
.請用圖解和必要的文字說明IV2非血友病XXY的形成原因.
(3)現(xiàn)Ⅲ3再次懷孕,產(chǎn)前診斷顯示胎兒(IV3)細(xì)胞的染色體為46,XY;F8基因的PCR檢測結(jié)果如圖2所示.由此建議Ⅲ3
 

(4)補(bǔ)給F8可治療甲型血友。捎媚z色譜法從血液中分離純化F8時,在凝膠裝填色譜柱后,需要用緩沖液處理較長時間,其目的是
 
;若F8比某些雜蛋白先收集到,說明F8的相對分子質(zhì)量較這些雜蛋白
 

(5)利用轉(zhuǎn)基因豬乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)F8.要使乳腺細(xì)胞合成F8,構(gòu)建表達(dá)載體時,必須將F8基因cDNA與豬乳腺蛋白基因的
 
等調(diào)控組件重組在一起.F8基因cDNA可通過克隆篩選獲得,該cDNA比染色體上的F8基因短,原因是該cDNA沒有
 

(6)為獲得更多的轉(zhuǎn)基因母豬,可以采用體細(xì)胞克隆技術(shù),將純合轉(zhuǎn)基因母豬的體細(xì)胞核注入
 
,構(gòu)成重組胚胎進(jìn)行繁殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,請回答:
(1)該種群中a基因的頻率為
 

(2)如果該種群滿足四個基本條件,即種群
 
、不發(fā)生
 
、不發(fā)生
 
、沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機(jī)交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為
 
;如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率
 
(會、不會)發(fā)生改變.
(3)假定該動物種群滿足上述四個基本條件,但不發(fā)生隨機(jī)交配,只在相同基因型之間進(jìn)行交配,則理論上該種群的子一代中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為
 
、
 
 
;如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型頻率
 
(會、不會)發(fā)生改變.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答:
(1)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以
 
的形式進(jìn)行.驅(qū)動整個生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來源于
 
的太陽能.
(2)分解者通過
 
 
的方式將有機(jī)物分解成CO2等釋放到無機(jī)環(huán)境中.
(3)如圖所示的食物網(wǎng)中共有
 
條食物鏈,其中初級消費(fèi)者是
 

(4)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)
 
的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累.因此,通常生物所在的
 
越高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩個水池中各有由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達(dá)到相對平衡狀態(tài).請據(jù)圖回答:
(1)每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有
 
條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自
 
所固定的太陽能.
(2)假如鯽魚的
1
4
食物來自綠藻,
1
2
來自輪蟲.且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%.如果鯽魚種群增加的能量為200KJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為
 
KJ和
 
KJ.
(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡.水草死亡的最主要原因是缺少
 
,輪蟲死亡的主要原因是缺少
 
.此時該水池中食物鏈只剩下2條,請畫出這2條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng).
(4)為促進(jìn)生物量的增加,乙池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少
 
.不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭.導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類常色體上β-珠蛋白基因(A+)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a),突變均可導(dǎo)致地中海貧血.一對皆患地中海盆血的夫妻生下了一個正常的孩子,這對夫妻可能 (  )
A、都是純合子(體)
B、都是雜合子(體)
C、都不攜帶顯性突變基因
D、都攜帶隱性突變基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四圖中能正確表示某池塘魚個體的平均增長量與種群密度關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分,該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)的Na+參與( 。
A、調(diào)節(jié)滲透壓
B、組成體內(nèi)化合物
C、維持正常pH
D、提供能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案