【題目】為證明淀粉酶活性受溫度影響,某興趣小組選擇市售淀粉酶(最適溫度為60℃左右)做了如下實(shí)驗(yàn):

第一步:取ABC三只試管,分別加入2mL 3%可溶性淀粉溶液;

第二步:取DEF三只試管分別加入1mL 2%可溶性淀粉酶溶液;

第三步:將AD混合、BE混合、CF混合;

第四步:將上述三種混合液分別置于冰水、60℃水浴、沸水浴中保溫5分鐘;

第五步:向保溫后的上述三種混合液中加入碘液,觀察比較顏色變化。請(qǐng)回答:

1)該實(shí)驗(yàn)步驟有明顯不科學(xué)的地方,請(qǐng)給出改正意見(jiàn): ___________________

2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______,用碘液檢查淀粉剩余量,而不用斐林試劑檢查還原糖生成量原因是___________________________。

3)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生重大影響的無(wú)關(guān)變量有____________(答出兩點(diǎn))。如果淀粉溶液用量過(guò)少,應(yīng)適當(dāng)___________(答延長(zhǎng)縮短)反應(yīng)時(shí)間,以觀察到最佳實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

4)實(shí)驗(yàn)改正后,預(yù)測(cè)沸水浴條件下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________,原因是______________________。

【答案】在進(jìn)行第三步之前,應(yīng)將AD放在冰水中,BE放在60℃水浴中,CF放在沸水浴中保溫一段時(shí)間 溫度 用斐林試劑檢測(cè)時(shí),需要加熱,這會(huì)造成冰水中的酶活性恢復(fù),分解淀粉,實(shí)驗(yàn)誤差較大 淀粉的濃度、淀粉酶的濃度 縮短 變藍(lán) 沸水浴下淀粉酶變性失活,淀粉不被分解,加碘液后變藍(lán)

【解析】

驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),應(yīng)先設(shè)置溫度,再加入酶。由于每種酶的活性都有最適溫度,在此溫度下,其活性最高,偏離最適溫度時(shí),溫度越低或者溫度越高,其活性越小,而且溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致酶失活變性。
斐林試劑檢驗(yàn)需水浴加熱,所以該實(shí)驗(yàn)不能用斐林試劑檢驗(yàn)。

1)該實(shí)驗(yàn)步驟有明顯不科學(xué)的地方,由于驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),應(yīng)先設(shè)置溫度,再將反應(yīng)物和酶液混合,故在進(jìn)行第三步之前,應(yīng)將AD放在冰水中,BE放在60℃水浴中,CF放在沸水浴中保溫一段時(shí)間。

2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,用碘液檢查淀粉剩余量,而不用斐林試劑檢查還原糖生成量原因是用斐林試劑檢測(cè)時(shí),需要加熱,這會(huì)造成冰水中的酶活性恢復(fù),分解淀粉,實(shí)驗(yàn)誤差較大。

3)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生重大影響的無(wú)關(guān)變量有淀粉的濃度、淀粉酶的濃度。如果淀粉溶液用量過(guò)少,應(yīng)適當(dāng)縮短反應(yīng)時(shí)間,以觀察到最佳實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

4)實(shí)驗(yàn)改正后,預(yù)測(cè)沸水浴條件下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán),原因是沸水浴下淀粉酶變性失活,淀粉不被分解,加碘液后變藍(lán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.精卵結(jié)合過(guò)程與細(xì)胞膜的功能有關(guān)

B.胰島細(xì)胞分泌胰島素與細(xì)胞膜的功能有關(guān)

C.用臺(tái)盼藍(lán)鑒別細(xì)胞生死的染色排除法與細(xì)胞膜的功能無(wú)關(guān)

D.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定與細(xì)胞膜的功能有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述,正確的是(

A.根尖分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少,原因是大多數(shù)細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞周期

B.觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)制作臨時(shí)裝片的步驟是:解離染色漂洗制片

C.蛙紅細(xì)胞的無(wú)絲分裂中有染色體和紡錘體的出現(xiàn)

D.人皮膚生發(fā)層細(xì)胞中,中心粒在間期倍增,染色體在后期倍增

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水牛的有角與無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因H、h的控制。雄性水牛中,基因型為HHHh的有角,hh的無(wú)角;雌性水牛中,基因型為HH的有角,Hhhh的無(wú)角。一對(duì)有角水牛交配后生下了一只無(wú)角小牛,該無(wú)角小牛的性別與基因型應(yīng)該為(

A.雄性,hhB.雌性,Hh

C.雌性,hhD.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA分子的敘述,不正確的是(

A. 沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型,形象地反映DNA的結(jié)構(gòu)

B. 由于堿基互補(bǔ)配對(duì),DNA分子中堿基AG的數(shù)量之和一定占?jí)A基總數(shù)的50

C. DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)使得DNA復(fù)制具有精確的模板

D. 復(fù)制后的DNA分子組成同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病,最新研究表明,其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙(核孔復(fù)合物是位于核孔上與核孔的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)的物質(zhì))。據(jù)此分析正確的是

A. 核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B. 核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變

C. 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱

D. tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有跨膜運(yùn)輸(被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸)和非跨膜運(yùn)輸(胞吞和胞吐)。下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的判斷,正確的是

A. 依據(jù)是否消耗能量,只要運(yùn)輸過(guò)程中耗能就是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,順濃度梯度的運(yùn)輸一定是自由擴(kuò)散

C. 依據(jù)是否需耍載體蛋白,需要載體蛋白的運(yùn)輸就是協(xié)助擴(kuò)散

D. 依據(jù)跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆細(xì)胞和噬菌體中的核酸,含有的堿基種類(lèi)依次是

A.4,5B.4,4C.5,4D.84

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞中核酸的生物合成,下列敘述正確的是

A.RNA的合成需要解旋酶和RNA聚合酶參與

B.不能以RNA為模板合成DNA分子

C.在真核細(xì)胞中,絕大多數(shù)核酸是在細(xì)胞核中合成的

D.DNA為模板合成DNA的過(guò)程發(fā)生在有絲分裂前期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案