A、種群的繁衍 |
B、個體的正常生長發(fā)育 |
C、調節(jié)生物的種間關系 |
D、維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中2分布了花青素等光合作用色素 |
B、7是高爾基體,組成元素有C、H、O、N、P |
C、5參與合成脂質等有機物 |
D、6與合成細胞中DNA聚合酶有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
③ |
④ |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個三碳酸分子接受來自NADPH的氫和來自ATP的磷酸基團 |
B、在類囊體膜中,水中的氫在光下將NADP+還原為NADPH |
C、吸收光譜是以波長為橫坐標、吸光率為縱坐標而繪制的曲線圖 |
D、離開卡爾文循環(huán)的三碳糖分子大部分在葉綠體中轉化為蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜由雙層膜構成,其上有許多孔,蛋白質分子等可自由通過 |
B、植物細胞都沒有中心體 |
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關 |
D、細胞質是細胞代謝與遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水 | B、油脂 | C、糖類 | D、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在葉綠體中,過程①的發(fā)生需要水的參與 |
B、過程②發(fā)生在葉綠體的基質中 |
C、過程③中發(fā)生了活躍的化學能轉變?yōu)榉(wěn)定的化學能的過程 |
D、過程④保證了植物體的生命活動能及時得到能量供應 |
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