11．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　　）
A．人體內(nèi)所有酶的最適pH都接近于中性
B．所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程
C．肺炎雙球菌利用被感染小鼠細(xì)胞的核糖體合成自身需要的酶
D．線粒體中沒有催化葡萄糖分解的酶

分析 1、酶的活性受溫度和PH等條件的影響，同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件可能不同，如胃蛋白酶和唾液淀粉酶等；
2、酶作為一種催化劑通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能對相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用，當(dāng)酶自身被分解時，又是反應(yīng)的底物，如淀粉酶催化淀粉水解，淀粉酶是催化劑，當(dāng)?shù)矸勖冈诘鞍酌傅淖饔孟滤鈺r，淀粉酶是反應(yīng)底物；
3、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶的合成過程需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，本質(zhì)為RNA的酶不需要經(jīng)過翻譯過程；
4、有些激素通過影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，有的激素是通過調(diào)節(jié)靶細(xì)胞內(nèi)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯水平進(jìn)而調(diào)節(jié)酶的數(shù)量來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝．

解答 解：A、胃蛋白酶的最適pH是酸性，且酸性較強(qiáng)，A錯誤；
B、RNA作為催化劑時，不是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程合成的，B錯誤；
C、肺炎雙球菌利用自身的核糖體合成自身需要的酶，C錯誤；
D、線粒體中沒有催化葡萄糖分解的酶，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查酶的特性、轉(zhuǎn)錄和翻譯、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖（其中3為玻璃紙），丙圖是根毛細(xì)胞示意圖．
（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)）

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：
①具有半透膜； ②膜兩側(cè)溶液具有濃度差．
（2）甲圖中①和②處溶液濃度的大�、傩∮冖冢�
（3）丙圖中⑦為原生質(zhì)層，甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的⑦，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是甲圖中的③為物理過濾膜，沒有生物活性；而乙圖中的⑦為生物膜，具有選擇透過性．
（4）若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象；再放入清水中，它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．
（5）若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？質(zhì)壁分離現(xiàn)象．過一段時間再放入清水中，此時根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？為什么？不一樣，由于蔗糖溶液濃度過高，導(dǎo)致根毛細(xì)胞失水過多、死亡，不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，造成根毛細(xì)胞失水．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A．核膜為雙層膜
B．不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是相同的
C．核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器
D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4-D涂抹子房，得到的無籽番茄果實(shí)平均重量見表．
2，4-D濃度（ mg/L）05101520253035
無籽番茄平均重量（g/個）013.526.246.553.653.743.030.2
據(jù)表得出的正確結(jié)論是（　�。�
A．2，4-D濃度超過25 mg/L，對果實(shí)的發(fā)育起抑制作用
B．2，4-D與生長素的作用效果相同
C．2，4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根
D．2，4-D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20-25mg/L

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）感染引起的．完整的HBV是由一個囊膜和核衣殼組成的病毒顆粒，其DNA分子是一個有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀雙鏈DNA．如圖所示為乙肝病毒在肝臟細(xì)胞中的增殖過程．下列說法不正確的是（　�。�
A．①過程有可能發(fā)生基因突變，從而引起乙肝病毒的變異
B．②過程在生物學(xué)上叫轉(zhuǎn)錄，需要的酶是RNA聚合酶
C．③過程在生物學(xué)上叫翻譯，需要在核糖體上完成
D．④過程與①過程相比，其特有的堿基配對方式是T-A

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化．可能出現(xiàn)的結(jié)果有（　�。�
A．細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器
C．培養(yǎng)一段時間后，在細(xì)胞膜上可能觀察到3H標(biāo)記
D．若能在核糖體上觀察到3H標(biāo)記，則表示細(xì)胞合成了分泌蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如表，下列敘述中正確的是（　�。�
有機(jī)化合物組成元素
甲C、H、O
乙C、H、O，有的含有N和P
丙C、H、O、N，有的含有P、S
丁C、H、O、N、P
A．核酸中不含甲類化合物B．肺炎雙球菌中有乙類化合物
C．葉綠體中不能形成丙類化合物D．丁類化合物只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．探究某生物材料的細(xì)胞呼吸類型（假設(shè)生物材料為植物種子，呼吸底物只有葡萄糖且不考慮外界條件的影響），某同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置如圖，請完善下面的結(jié)果的預(yù)測及其誤差的校正．

【結(jié)果預(yù)測】
（1）若甲液滴左移，乙液滴不移，則只進(jìn)行有氧呼吸．
（2）若甲液滴不移，乙液滴右移，則只進(jìn)行無氧呼吸．
（3）若甲液滴左移，乙液滴右移，則既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸．
【誤差校正】
①如果實(shí)驗(yàn)材料是綠色植物，整個裝置應(yīng)黑暗（遮光）處理，否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測定．
②如果實(shí)驗(yàn)材料是種子，為防止微生物呼吸對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，應(yīng)對裝置及所測種子進(jìn)行表面消毒處理  處理．
③為防止大氣壓、溫度等物理膨脹因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，將所測的生物材料滅活（如將種子煮熟等），其他條件均不變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．生命的兩種大分子--核酸和蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上都具有成千上萬種（特異性），下列哪項(xiàng)敘述和分子特異性無關(guān)（　�。�
A．蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序
B．DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序
C．DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序
D．DNA分子中含氮堿基的排列順序

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