【題目】某雌雄異株植物,其性別分化受等位基因M、m控制。研究發(fā)現(xiàn),含基因M的受精卵發(fā)育成雄株。該植物剛萌發(fā)形成的嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型,依次由基因aB、ab、a控制,且前者對后者完全顯性。請回答下列問題:
(1)該植物中,綠莖雄株有______種基因型,紫莖雄株的基因型是_________________。
(2)在一個(gè)該植物的種群中,雌株與雄株的數(shù)目比為1∶1,m基因的頻率為____________。
(3)紫莖雄株與綠莖雌株雜交,子代中出現(xiàn)一部分紅莖個(gè)體。子代中出現(xiàn)綠莖雌株的概率為__________________。正常情況下,親本中的紫莖雄株能產(chǎn)生________種基因型的花粉。
(4)該植物的嫩莖具有很高的食用與藥用價(jià)值,研究發(fā)現(xiàn),雄株萌發(fā)產(chǎn)生的嫩莖數(shù)量多、品質(zhì)好。為讓雜交子代全為雄株,育種工作者成功培育出一種“超雄株”。
①該“超雄株”的基因型為_______________。
②育種工作者培育“超雄株”采用的方法可能是_________________________。
【答案】(1)3 ababMm、abaMm (2)75% (3)1/4 4
(4)①MM ②單倍體育種
【解析】(1)據(jù)題意分析雄株基因型有Mm;嫩莖為綠色的基因有aBaB、aBab、aBa,所以綠莖雄株有3種基因型;嫩莖為綠色的基因有abab、aba,結(jié)合雄株,基因型為 ababMm、abaMm 。(2)雌株與雄株的數(shù)目比為1∶1,即Mm:mm=1:1,所以m基因的頻率為3/4=75%.(3)紫莖雄株與綠莖雌株雜交,子代中出現(xiàn)一部分紅莖個(gè)體。可以推測父母本基因型為Mmaba、mmaBa,子代綠莖雌株:mmaBa和mmaBaB,等于1/2×1/2=1/4.紫莖雄株Mmaba能產(chǎn)生Mab、Ma、mab、ma共4種基因型的花粉。雄株基因型有Mm,雌株基因型有mm,為讓雜交子代全為雄株,需要MM植株,最簡單的方法是單倍體育種。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人們對遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過程。下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是( )
A.科學(xué)家利用肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì)
B.赫爾希和蔡斯用 32P和35S同時(shí)標(biāo)記的噬箘體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì)
C.將海蜇的綠色熒光蛋白基因?qū)胄∈篌w內(nèi),紫外線下小鼠發(fā)綠色熒光,該實(shí)驗(yàn)說明了基因具有遺傳效應(yīng)
D.沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中,腺嘌呤只能和胞嘧啶配對,鳥嘌呤只能和胸腺嘧啶配對
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】長期干旱對植物有多方面的影響,請回答相關(guān)問題:
(1)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,若給干旱處理的ABA缺失突變體幼苗施加適量的ABA類似物來調(diào)節(jié)氣孔開度,推測植物葉片的蒸騰速率會(huì)________(“升高”、“不變”或“降低”),以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。植物激素的類似物又稱為植物生長調(diào)節(jié)劑,其優(yōu)點(diǎn)有_________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(2)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有__________。
(3)根系是植物吸收水分的主要器官,其吸水主要依賴于根毛區(qū),是因?yàn)楦珔^(qū)細(xì)胞具有大液泡,進(jìn)而可以通過_________作用吸水。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有_________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將魚的抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高。回答下列相關(guān)問題:
(1)在該過程中,研究人員首先獲取目的基因,并采用 技術(shù)対目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的條件是: 、 、原料和 。
(2)為了在番茄中獲得抗凍蛋白必須將抗凍蛋白基因連接在質(zhì)粒中的 之后;蚬こ毯诵牟襟E的名稱是 。
(3)研究人員通常采用 法將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi),通常采用 技術(shù),在分子水平檢測目的基因是否翻譯成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】風(fēng)靡全球的“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)的初衷是為了讓人們了解并體會(huì)被稱為“漸凍人”的罕見病,同時(shí)募捐治病,請回答下列問題:
(1)當(dāng)某人全身突然被冰水澆濕而受冰水刺激時(shí),皮膚冷覺感受器對______(填“Na”或“K”)的通透性增強(qiáng),膜電位將變?yōu)?/span> 。冰水刺激引起人的軀干、四肢的骨骼肌產(chǎn)生戰(zhàn)栗,此反射的神經(jīng)中樞位于______(填“下丘腦”或“垂體”)。
(2)當(dāng)身體的冷覺感受器受到冰水刺激時(shí),興奮傳遞到下丘腦。一方面,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)體溫調(diào)節(jié)中樞,經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放 ,引起骨骼肌產(chǎn)生戰(zhàn)栗、皮膚毛細(xì)血管收縮等;另一方面,下丘腦分泌的 增加,促使垂體分泌的 增加,進(jìn)一步促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,使細(xì)胞代謝加強(qiáng),產(chǎn)熱量增加,以維持體溫恒定。
(3)有的人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量促甲狀腺激素受體的抗體,該抗體可以結(jié)合促甲狀腺激素受體,充當(dāng)促甲狀腺激素的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這在免疫學(xué)上稱為 病。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一較大動(dòng)物種群,基因型AA、Aa、aa個(gè)體數(shù)之比為1∶1∶1(且三種基因型中的雌雄個(gè)體均相等,AA與Aa表現(xiàn)型相同)。在這個(gè)種群中,只有表現(xiàn)型相同的個(gè)體間才能隨機(jī)交配,表現(xiàn)型不同的個(gè)體間不能交配。從理論上分析,該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的F1中,基因型Aa個(gè)體所占比例為
A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 3/10
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【題目】以下關(guān)于變異的描述,正確的一組是( )
①表現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)型叫突變
②所有的突變都是顯性的,有害的
③基因突變、基因重組和染色體變異三者共同特點(diǎn)就是三者都能產(chǎn)生新的基因
④突變能人為地誘發(fā)產(chǎn)生
⑤基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變在光鏡下看不到變化
⑥DNA分子結(jié)構(gòu)改變都能引起基因突變
⑦基因突變的頻率很低
⑧基因突變是基因內(nèi)部堿基對的增添、缺失或改變
⑨基因突變有顯性突變和隱性突變之分
A.③④⑤⑦⑧⑨ B.④⑤⑦⑧⑨
C.④⑤⑥⑦⑧⑨ D.②④⑤⑦⑧⑨
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的褐眼對藍(lán)眼為顯性,其相關(guān)基因位于常染色體上。某家庭雙親皆為褐眼,其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一個(gè)與該家庭無血緣關(guān)系,甲和丙為藍(lán)眼,乙為褐眼。據(jù)此推斷不正確的是
A. 被收養(yǎng)的孩子一定是甲或丙中的一個(gè)
B. 控制雙親眼色的基因是雜合的
C. 控制孩子甲顏色的基因是純合的
D. 該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】比特爾等在1941 年提出了“一個(gè)基因一種酶假說”。在生物體內(nèi),各類物質(zhì)或分子是經(jīng)過一系列代謝步驟合成的,每一步都受特定的酶所催化。現(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5 種突變體(1-5),它們都不能合成生長所需的物質(zhì)G,但是該微生物在合成途徑中,物質(zhì)A、B、C、D、E 都是必需的,但不知它們的合成順序;于是分析了這幾種物質(zhì)對各種突變體生長的影響。結(jié)果如下:(“+”表示加入相應(yīng)物質(zhì),微生物能正常生長)請分析突變體4在哪兩種物質(zhì)之間合成被阻斷
加入物質(zhì) | ||||||
A | B | C | D | E | G | |
突變體1 | — | — | + | — | — | + |
突變體2 | — | — | + | — | + | + |
突變體3 | — | — | — | — | — | + |
突變體4 | + | — | + | — | + | + |
突變體5 | + | — | + | + | + | + |
A. B和D B. D和A C. A和E D. E和C
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