13.下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[①]高爾基體.
(2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[c]染色質(zhì),細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[②]線粒體供給.
(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[a]糖蛋白有關(guān).觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是健那綠染液.
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤(填標(biāo)號(hào)),不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于②④(填標(biāo)號(hào))中.
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請(qǐng)寫(xiě)出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“-→”和序號(hào)表示先后順序)⑤-→③-→①-→⑥.該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述蛋白質(zhì)最后合成階段將不能正常進(jìn)行b(填標(biāo)號(hào))原因是核仁與核糖體的形成有關(guān),核仁被破壞,不能形成核糖體,抗體蛋白的合成不能正常進(jìn)行.
(6)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過(guò)的生物膜的層數(shù)是0層.
(7)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖中結(jié)構(gòu)⑤(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似.

分析 圖中結(jié)構(gòu)依次是:①表示高爾基體,②表示線粒體,③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④表示葉綠體,⑤表示核糖體,⑥表示細(xì)胞膜,⑦表示細(xì)胞核.分析⑥,其中a表示糖蛋白,b表示磷脂,c表示磷脂雙分子層.分析⑦,其中a表示核孔,c表示染色質(zhì),b表示核仁.

解答 解:(1)①高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(2)堿性染料能將染色體或染色質(zhì)當(dāng)成深色,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[②]線粒體供給.
(3)⑥表示細(xì)胞膜,a表示糖蛋白,b表示蛋白質(zhì),c表示磷脂雙分子層,其中a糖蛋白能進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑,分布在膜外.線粒體可被健那綠染液染成藍(lán)綠色.
(4)生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞器膜、核膜、細(xì)胞膜等構(gòu)成的,而⑤核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu).線粒體和葉綠體含有少量DNA,屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳,不符合孟德?tīng)栠z傳定律.
(5)蛋白在核糖體上合成,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工運(yùn)輸,最后分泌出細(xì)胞,因而35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是⑤→③→①→⑥.該細(xì)胞核內(nèi)核仁被破壞,上述蛋白質(zhì)最后合成階段將不能正常進(jìn)行,原因是 核仁與核糖體的形成有關(guān),核仁被破壞,不能形成核糖體,抗體蛋白的合成不能正常進(jìn)行.
(6)核內(nèi)mRNA通過(guò)核膜時(shí),由核孔出細(xì)胞核,所以跨膜層數(shù)為0.
(7)禽流感病毒為RNA病毒,只含RNA和蛋白質(zhì),故與核糖體成分最相似.
故答案為:
(1)①高爾基體 
(2)c 染色質(zhì)、诰粒體
(3)a 糖蛋白 健那綠染液 
(4)⑤②④
(5)⑤-→③-→①-→⑥b  核仁與核糖體的形成有關(guān),核仁被破壞,不能形成核糖體,抗體蛋白的合成不能正常進(jìn)行
(6)0 
(7)⑤

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,解題關(guān)鍵是能區(qū)分細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是免疫細(xì)胞識(shí)別抗原的過(guò)程。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.吞噬細(xì)胞具有攝取、處理和暴露抗原的作用

B.吞噬細(xì)胞中的酶能將抗原分解成碎片

C.T細(xì)胞的抗原受體能識(shí)別抗原碎片,并與之結(jié)合

D.T細(xì)胞的抗原受體識(shí)別抗原碎片后,直接分泌抗體等淋巴因子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上.圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖(單位為103kJ/m2•y),圖2表示恢復(fù)過(guò)程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響.請(qǐng)回答:

(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為12.7%(保留一位小數(shù))
(2)圖1中A表示細(xì)胞呼吸,除生產(chǎn)者外其它營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少.計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為5×103kJ/m2•y.
(3)由圖2可知,種群密度在C點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大;在E點(diǎn)時(shí),表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.要想較經(jīng)濟(jì)地利用生產(chǎn)者固定下來(lái)的太陽(yáng)能,應(yīng)選擇哪項(xiàng)作為食物的主要來(lái)源( 。
A.蔬菜、雞蛋B.蔬菜、小麥C.小麥、草魚(yú)D.豬肉、雞蛋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測(cè)定結(jié)果,圖乙是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,圖丙是細(xì)胞分裂不同時(shí)期每條染色體的DNA含量示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中一個(gè)完整的細(xì)胞周期是g-n(用字母表示).若乙圖中的A對(duì)于與甲圖中的ef段,那么B對(duì)應(yīng)于甲圖中的cd段,乙圖中的A對(duì)應(yīng)于丙圖中DE段.
(2)丙圖中AB段出現(xiàn)的原因是DNA復(fù)制,丙圖中BC段對(duì)應(yīng)于乙圖中的B圖.
(3)用帶放射性標(biāo)記的胸苷(DNA復(fù)制所需原料之一)培養(yǎng)圖乙所示生物細(xì)胞,處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記,再換無(wú)放射性培養(yǎng)液培養(yǎng)并定期檢測(cè),結(jié)果如圖。艏尤脒^(guò)量胸苷,S期的細(xì)胞立刻被抑制,而其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是B.
A.預(yù)計(jì)最快約2.2h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞
B.被標(biāo)記的M期細(xì)胞從開(kāi)始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞比例最大,用時(shí)7.9h
C.處于該細(xì)胞周期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是4→8→4
D.預(yù)計(jì)加入過(guò)量胸苷約7.4h后,細(xì)胞都將停留在S期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①是遺傳物質(zhì)的載體,能被堿性染料染色
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C.一般而言,衰老的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目較多
D.DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)消耗ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A.一塊廢棄多年的牧場(chǎng)
B.一塊牧場(chǎng)內(nèi)所有的動(dòng)植物和微生物等全部生物
C.一塊牧場(chǎng)內(nèi)所有的雌性綿羊
D.一塊牧場(chǎng)內(nèi)的一只綿羊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是( 。
A.細(xì)胞的增殖與分化B.物質(zhì)和能量交換
C.基因的傳遞與變化D.對(duì)刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一株基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆自交,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.后代將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型B.后代將出現(xiàn)4種基因型
C.后代中綠色皺粒豌豆占$\frac{3}{16}$D.后代基因型為YYRR的占$\frac{1}{4}$

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