【題目】如圖1表示夏天某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖2表示該棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)．則圖1中時(shí)間a、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)（ ）

A.①②③
B.④②①
C.③④①
D.④①①

【答案】B
【解析】解：圖中a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，因此對(duì)應(yīng)圖二中④；
b點(diǎn)時(shí)，呼吸作用大于光合作用，對(duì)應(yīng)圖二中的③；
c點(diǎn)時(shí)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用等于呼吸作用，對(duì)應(yīng)圖二中②；
d點(diǎn)是光合作用大于呼吸作用，因此對(duì)應(yīng)圖二中①．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行，沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無法合成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指

A. 太陽(yáng)能被綠色植物固定的過程

B. 系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程

C. 生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程

D. 能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，是原核生物的是（ ）

A. 噬菌體 B. 草履蟲 C. 酵母菌 D. 乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒（Y,y）及黃色與綠色（R,r）兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（ ）

A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9：3：3：1
B.乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型
C.甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型
D.甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1：2：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板．結(jié)合中心法則（下圖），下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.子代病毒蛋白質(zhì)外殼的合成至少要經(jīng)過④、②、③過程
B.進(jìn)行①、②、③過程的原料來自于宿主細(xì)胞
C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D.②、③過程分別在宿主細(xì)胞核內(nèi)和病毒的核糖體上進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）

A.甲圖所示的過程叫作翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
C.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左
D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B.處于圖3中B﹣C段的是圖1所示細(xì)胞；完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C.有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況
D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的B→C段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的A→B段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于人體細(xì)胞中元素或化合物相對(duì)含量的描述,正確的是(　　)

A. 若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞鮮重中元素種類,則X與Y可分別表示H和O

B. 若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞干重中元素種類,則X與Y可分別表示H和C

C. 若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞鮮重中有機(jī)物種類,則X與Y可分別表示蛋白質(zhì)和核酸

D. 若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞干重中化合物種類,則X與Y可分別表示無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為四種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是____，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________；病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_______，原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______________，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_________________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是_____，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_______________。

（4）甲、乙、丁細(xì)胞中都具有的細(xì)胞器是__________。

（5）甲細(xì)胞的DNA主要存在于_______________（填名稱）中。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案