【題目】如圖為某家族某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，據(jù)圖可得出的結(jié)論是（　�。�

A.此病為顯性遺傳病

B.致病基因位于常染色體上

C.1號(hào)為純合子，4號(hào)為雜合子

D.1號(hào)和4號(hào)必有一方為雜合子

【答案】D

【解析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：

1、伴X染色體隱性遺傳�。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。

2、伴X染色體顯性遺傳�。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。

3、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得病。

4、常染色體隱性遺傳�。喝绨谆�、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)。

5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女。

A、該遺傳病可能是顯性遺傳病，也可能是隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；

B、該病的致病基因可能位于常染色體上，也可能位于X染色體上，B錯(cuò)誤；

CD、假設(shè)1號(hào)為隱性純合子，3號(hào)、4號(hào)必為雜合子；假設(shè)2號(hào)表現(xiàn)隱性性狀，3號(hào)、4號(hào)必表現(xiàn)隱性性狀，此時(shí)1號(hào)不可能為顯性純合子，只能是雜合子，C錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因抗除草劑玉米培育過程如下，請(qǐng)回答下列問題。

（Ampx表示氨卡青霉素抗性基因 Tetr表示四環(huán)素抗性基因）

（1）為了讓目的基因與質(zhì)粒DNA合理重組，同時(shí)便于篩選重組質(zhì)粒，選用的限制酶最可能為_______。

（2）外源基因?qū)胧荏w菌后需要進(jìn)行篩選，如用含氨卡青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，能篩選出含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒和_________的單菌落，若要篩選含有重組質(zhì)粒的單菌落，還需要使用含有_____-的固體培養(yǎng)基。

（3）含有目的基因的農(nóng)桿菌侵染愈傷組織后，篩選轉(zhuǎn)化的愈傷組織，需要使用含______的選擇培養(yǎng)基。由愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，一條是器官發(fā)生途徑，另一條是______途徑。具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及其濃度配比。

（4）得到再生植株后，要確認(rèn)目的基因是否在再生植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測(cè)此再生植株中該基因的_______。如果檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性，再在田間試驗(yàn)檢測(cè)植株的抗性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅樹林生態(tài)系統(tǒng)是地球上生產(chǎn)力最高的四大海洋自然生態(tài)系統(tǒng)之一，是國(guó)際上生物多樣性保護(hù)和濕地生態(tài)保護(hù)的重要對(duì)象，己成為近年來(lái)國(guó)際上普遍關(guān)注的資源環(huán)境熱點(diǎn)問題之一。下圖表示中山某地紅樹林群落簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中蝦蟹和小型食肉魚之間的關(guān)系是_____________________。除圖中所示之外，該生物群落還應(yīng)具有的成分是__________________。

（2） 通常情況下，鳥的數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于小型食肉魚，主要原因是_____________。

（3）若圖中小型食肉魚從蝦蟹中獲得的能量與從水蚤中獲得的能里之比為1：3，則要使小型食肉魚增加1kg，至少需要消耗水蚤_____________kg。

（4）紅樹林生態(tài)系統(tǒng)能為人類提供大量魚、蝦等海產(chǎn)品，這體現(xiàn)了物種多樣性的_________價(jià)值。

（5）由于食性不同，該生態(tài)系統(tǒng)中的魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫系統(tǒng)能清除異物，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下圖表示人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒（一種RNA病毒）的部分過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）免疫系統(tǒng)的組成有免疫器官、免疫細(xì)胞和____________。免疫系統(tǒng)的功能有_____________。

（2）圖中細(xì)胞甲、乙、丙中，能增殖、分化的細(xì)胞有__________；能識(shí)別SARS病毒的細(xì)胞有__________。

（3）在特異性免疫中，T細(xì)胞受抗原刺激會(huì)_______________________（答出2點(diǎn)）。

（4）細(xì)胞甲、乙、丙所含基因相同，只有細(xì)胞乙能分泌抗體的根本原因是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸 曲線。圖丙中 A為1mol/L的葡萄糖溶液，B 為1mol/L 的乳糖溶液，半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)。相關(guān)敘述正確的是

A.圖甲中乳酸和葡萄糖跨膜運(yùn)輸均與氧氣濃度有關(guān)

B.圖甲中葡萄糖的運(yùn)輸可以用圖乙中的 M 表示

C.葡萄糖和乳酸的運(yùn)輸與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

D.圖丙的液面不再變化時(shí)，右側(cè)液面高于左側(cè)液面

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是(　　)

A. 上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶2

B. 細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

C. 表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①

D. ④細(xì)胞前一個(gè)時(shí)期，細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為原核細(xì)胞中某個(gè)基因的表達(dá)過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖示中①是RNA聚合酶，能解開DNA雙螺旋

B.圖示中②是核糖體，能認(rèn)讀RNA上的遺傳密碼

C.圖示中兩條RNA以該基因的同一條鏈為模板鏈

D.圖示轉(zhuǎn)錄過程中，解開的堿基對(duì)有A-T，沒有A-U

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體在寒冷環(huán)境中某些穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程，其中字母代表激素。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，圖中所有激素的分泌均會(huì)增加

B.a、b、c激素間的關(guān)系體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

C.e激素的作用主要是促進(jìn)腎小球重吸收水分，使尿量減少

D.該圖僅體現(xiàn)了下丘腦在體溫與水鹽平衡的體液調(diào)節(jié)過程中的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甘油進(jìn)入細(xì)胞不需要圖1中的任何物質(zhì)的協(xié)助

B.A與B都有水溶性和脂溶性部分，且都能運(yùn)動(dòng)

C.D物質(zhì)能參與細(xì)胞的物質(zhì)交換和信息交流

D.F處可為肌膜或者軸突處的細(xì)胞膜

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