將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對根生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度）（ ）

 

 

A

【解析】

試題分析：將植物水平放置，由于重力作用，主根近地側(cè)生長素濃度逐漸增大，由于根對生長素敏感，所以近地側(cè)生長素濃度先低后高表現(xiàn)為先促進(jìn)后抑制。，故A正確。

考點：本題主要考查影響生長素的分布和生長素的作用特點，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測（三）生物卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3 表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。 請回答下列問題:

(1)圖1表示的生理過程是 _______________________________ ,其主要的生理意義在于 __________________________________ 。

(2)圖2 中存在3 種信號分子,但只有1 種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明 ___________________________________________ ；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是 ____________________ 。

(3)圖3 中 ATP 參與的主要生理過程是 ______________________________________ 。

(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 ________________ (填圖序號)中的膜結(jié)構(gòu)。

(5)圖1～3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 ________ 。

(6)圖1～3 說明生物膜具有的功能有

(寫出3 項)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“水稻殺手”福壽螺是對我國危害最大的外來物種之一。某校生物興趣小組的同學(xué)在一塊500 m2的水稻田中放入200只大小不同的福壽螺，然后調(diào)查其種群密度，結(jié)果如表所示，下列說法正確的是

A.調(diào)查福壽螺種群密度一般采用樣方法

B．由于沒有天敵，該種群數(shù)量呈“J”型增長

C．第11周福壽螺的種內(nèi)斗爭最激烈

D．調(diào)查期間，種群的增長速率一直增大

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)中“不一定”的說法錯誤的是

A．著絲點數(shù)不一定等于染色體數(shù)

B．有核糖體的不一定是真核細(xì)胞

C.DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)

D.同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖回答：

（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有_____________，即_____________濃度促進(jìn)生長，_____________濃度抑制生長。

（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是_____________（填序號）。

（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_____________點左右（用字母表示）。

（4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B—C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是_____________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在調(diào)查一塊方圓2 hm2的農(nóng)田中田鼠的數(shù)量時，放置150個捕鼠籠，一夜間捕獲了54只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了48只，其中有上次標(biāo)記的個體18只，則該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近（ ）

A.54只 B.48只 C.120只 D.144只

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長素和生長激素聯(lián)系的敘述，錯誤的是（ ）

A.都是有機(jī)物

B.在生物體內(nèi)含量都很少

C.都是活細(xì)胞產(chǎn)生的

D.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，那么受損的部位是（ ）

A.運(yùn)動語言中樞 B.軀體運(yùn)動中樞

C.聽覺語言中樞 D.視覺語言中樞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行研究,獲得下表數(shù)據(jù)，不考慮未利用的能量。下列敘述不正確的是

營養(yǎng)級

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

分解者

從上一營養(yǎng)級固定的能量（kJ）

 

141.0

15.9

0.9

221.7

呼吸消耗的能量（kJ）

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6

A．該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級到第Ⅲ營養(yǎng)級的能量傳遞效率為11.28%

B．第Ⅰ營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863.9 kJ

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量不能循環(huán)流動

D．該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替

 

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同步練習(xí)冊答案