【題目】科學(xué)家將鼠體內(nèi)的能夠產(chǎn)生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)了胰島素的前體物質(zhì)胰島素原。其操作的基本過程如圖所示,據(jù)圖分析正確的是( )
A. 過程3、4、10中均要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B. 8上應(yīng)帶有標(biāo)記基因,便于篩選導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞
C. 7和6的黏性末端堿基之間的連接需要Taq酶催化
D. 實(shí)現(xiàn)過程10的理論基礎(chǔ)是所有生物都共用一套密碼子
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中2、5、3、7表示獲得目的基因的過程;1是大腸桿菌;4是質(zhì)粒;8表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;10表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程;11表示重組質(zhì)粒隨大腸桿菌的繁殖而進(jìn)行擴(kuò)增。
過程3、4中均要使用限制性核酸內(nèi)切酶,10兩種酶都不用,A錯(cuò)誤;8上應(yīng)帶有標(biāo)記基因,便于篩選導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,B正確;7和6的黏性末端堿基之間的連接需要DNA連接酶催化,C錯(cuò)誤;10表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程,需用Ca2+處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序。孟德爾用高莖純種豌豆(DD)和矮莖純種豌豆(dd)作親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1自交和F1測(cè)交3組實(shí)驗(yàn),按照假說—演繹法(分析現(xiàn)象—提出假說—演繹推理—實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)—得出結(jié)論),最后得出了分離定律。請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問題
(1)孟德爾在此實(shí)驗(yàn)中所得到的F1的表現(xiàn)型是_______,基因型是__________。F1自交,后代中同時(shí)出現(xiàn)了高莖豌豆和矮豌豆,這一現(xiàn)象叫_________。孟德爾對(duì)F2中不同性狀的個(gè)體進(jìn)行__________,發(fā)現(xiàn)F2中子代性狀比是____________。
(2)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德爾提出的解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說是控制生物性狀的成對(duì)遺傳因子在形成配子時(shí)會(huì)彼此___________,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。
(3)孟德爾的3組實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)演繹推理結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是________ (雜交、自交、測(cè)交)。
(4)用遺傳圖解表示出高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交實(shí)驗(yàn)。______
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說來判斷,下列敘述正確的是( )
A. 長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長
B. 尺蛾工業(yè)黑化的現(xiàn)象是因?yàn)槌叨晔艿矫河蜔熚廴颈谎诘?/span>
C. 北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境,它們的個(gè)體都能產(chǎn)生定向的白色變異
D. 野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光,是它們相互選擇的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來。下列有關(guān)說法正確的是
A. 圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期
B. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C. 圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)
D. 圖中4種變異能夠遺傳的是①③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水稻細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A.能與ADP相互轉(zhuǎn)化B.只能由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生
C.可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有ATP的分布
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】比較不同種蠅的DNA序列,如圖為編碼甲、乙、丙三種蠅呼吸酶的部分基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列。以下說法錯(cuò)誤的是
A. 科學(xué)家用此方法可以確定它們之間的親緣關(guān)系,此證據(jù)為分子生物學(xué)上的證據(jù)
B. 如果讓c'鏈和b'鏈分別與a鏈混合,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè):與甲的親緣關(guān)系最近的蠅是乙
C. 對(duì)編碼甲、乙、丙三種蠅呼吸酶的部分基因片段進(jìn)行分析,是因?yàn)楹粑富蚱毡榇嬖谟谛柩跎锛?xì)胞內(nèi)
D. 之所以不同種蠅呼吸酶基因DNA序列存在差異,可能是由于不同環(huán)境導(dǎo)致的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問題:
(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的__________,如果大熊貓種群仍然保持較高的個(gè)體數(shù)量,實(shí)際上反映了種群中__________。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是__________。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和______________________________等。
(3)突變、__________和__________是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。
(4)如果大熊貓種群無限大,群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配,沒有突變發(fā)生,沒有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對(duì)某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查,測(cè)知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體若干只,由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測(cè)出這個(gè)種群中Aa的頻率(N)大約是(_______)
A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%
(5)下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖
①由a變?yōu)?/span>b、c、d體現(xiàn)了____________________。
②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)染色體和染色質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是( )
A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
C.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同
D.染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com