【題目】16分)為了探究肌肉收縮的直接能源是ATP還是葡萄糖,某研究性學習小組的同學利用下列實驗材料進行了相關的探究活動。假設你是該研究性小組的成員,請做出你的假設,完善實驗方案并回答問題。

(1)你的假設是:______________________。

(2)實驗方案:

實驗材料及用具:新鮮的骨骼肌標本、ATP溶液、葡萄糖溶液、電極、滴管等。

實驗步驟:

a.________________________________________________________________________________ b._______________________________________________________________________________;

c._______________________________________________________________________________;

d._______________________________________________________________________________;

e._______________________________________________________________________________;

(3)根據(jù)你的假設和設計的實驗方案,預期的實驗現(xiàn)象是_____________________________________。

(4)請根據(jù)實驗過程中可能得到的實驗現(xiàn)象,對自己的假設作出評價。______________________。

【答案】16分,每空2分)

(1)ATP是肌肉收縮的直接能源。

(2)a取兩個新鮮的骨骼肌標本,分別標記A、B;

b給A、B骨骼肌分別施加適宜的電刺激,直至骨骼肌不再收縮;

c給A標本滴加適宜的ATP溶液,給B標本滴加等量的葡萄糖溶液;

d給A、B標本同時施加適宜的電刺激,觀察是否收縮;

e在B標本上再滴加適宜的ATP,然后施加適宜的電刺激,觀察肌肉是否收縮。

(3)A標本肌肉收縮;滴加葡萄糖時,B標本肌肉不收縮,但再次滴加ATP后B標本肌肉收縮。

(4)若滴加葡萄糖時,B標本肌肉不收縮,但再次滴加ATP后B標本肌肉收縮,說明假設成立;否則,假設不成立。

【解析】在探究肌肉收縮的直接能源是ATP還是葡萄糖的實驗中,我們所作出的假設最好是符合正確的生物學理論。因此本題的假設是ATP是肌肉收縮的直接能源。在選用新鮮的骨骼肌標本設計實驗證明肌肉收縮的直接能源是ATP時,要首先確保肌肉標本內(nèi)沒有直接能源物質(zhì)ATP,因此要施加適宜的電刺激,直至骨骼肌不再收縮,以消耗肌肉標本內(nèi)的ATP。然后就可以運用對照實驗的思維進行設計了。取兩個新鮮的骨骼肌標本,施加適宜電刺激消耗ATP后,分成兩組:一組滴加ATP溶液,一組滴加葡萄糖溶液,然后再給以適宜電刺激,觀察肌肉是否收縮。正常情況下,滴加ATP的骨骼肌標本收縮。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是

生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗

在植物蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級

蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過跳舞動作告訴同伴去采蜜

根瘤菌將大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細胞的生物膜系統(tǒng)

B. 所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動

C. 原核細胞也有生物膜系統(tǒng)

D. 細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)的化學反應不會互相干擾

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)科學家觀察到:饑餓的原生動物的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少,高爾基體形成的囊泡數(shù)目減少,當給動物重新喂食后,粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增多,形成囊泡的能力恢復?茖W家們做了如下實驗,步驟如下:用含有14C的亮氨酸營養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動物,觀察原生動物生物膜放射性出現(xiàn)的先后順序,結(jié)果如下:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2 min)、高爾基體(15 min)、細胞膜(42 min);用含有14C的甘油營養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動物,放射性出現(xiàn)的先后順序與上述相同。

請回答:

(1)實驗中用的亮氨酸和甘油,主要用于組成原生動物的__________。

(2)從放射性元素出現(xiàn)的先后順序可推測高爾基體膜是由__________轉(zhuǎn)化而來,根據(jù)所學知識可判定生物膜之間的轉(zhuǎn)化是通過__________實現(xiàn)的。

(3)根據(jù)實驗結(jié)果內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜中依次出現(xiàn)放射性,說明細胞的各組成部分________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分)為了研究細胞核的作用,一位生物學家研究了100個細胞,他把每個細胞都分成含有細胞核和不含細胞核兩個部分,然后把這些細胞放在同樣的條件下培養(yǎng),結(jié)果如下:

時間/天

1

2

3

4

10

30

細胞無核部分的存活個數(shù)

81

62

20

0

0

0

細胞有核部分的存活個數(shù)

79

78

77

74

67

65

(1)此實驗可說明細胞核的什么功能?________________________________________________。

(2)有核部分在30天內(nèi)仍有一定的細胞死亡,其原因是:

________________________________________________;

________________________________________________。

(3)培養(yǎng)一天后的結(jié)果,是否能說明在第一天中無核部分的生活力比有核部分的生活力強?為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果?________________________________________________。

(4)細胞核的作用既然如此重要,那么你能針對人的成熟紅細胞沒有細胞核提供一種合理的解釋嗎?____________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞學說的敘述,錯誤的是

A. 由施萊登和施旺創(chuàng)立

B. 揭示了動物界與植物界的統(tǒng)一性和多樣性

C. 魏爾肖認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

D. 細胞學說的創(chuàng)立是一個不斷修正的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組為了探究低溫處理對同種異體跟腱移植時免疫排斥反應的影響,將60只兔隨機分為6組,A組經(jīng)超低溫處理跟腱20條移植給C組,B組經(jīng)普通低溫處理跟腱20條移植給D組,E組在常溫下處理跟腱20條移植給F組,一段時間后C、D、F組小鼠體內(nèi)相關指標檢測結(jié)果如下表所示,回答下列問題:

組別

吞噬細胞中發(fā)揮吞噬功能的比例(%)

淋巴細胞增殖能力

C組

63.94

0.18

D組

72.94

0.28

F組

85.38

0.38

(1)本實驗因變量是_____________,設置對照組的目的是____________。

(2)被移植的跟腱在免疫學上相當于________________,其中參與移植排斥反應的主要是T細胞,是由_____細胞增殖分化形成的,其成熟部位是在__________________。

(3)由實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論為___________________。

(4)免疫系統(tǒng)的功能有__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比,請據(jù)表回答問題:

巖石圈的成分%

所有其他成分<0.1

47

28

7.9

4.5

3.5

2.5

2.5

2.2

0.46

0.22

0.19

人體的成分%

所有其他成分<0.1

63

25.5

9.5

1.4

0.31

0.22

0.03

0.06

0.05

0.03

0.01

(1)組成人體的化學元素在元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”,這個事實說明________________________________

(2)生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠。如巖石圈中,氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%,而在生物體中占總原子數(shù)的74%左右。這個事實說明_________________________________。

(3)人體中的鈣在骨和牙齒中以______________________的形式存在,成年人缺少時會患__________________癥。鈣在血液中主要以__________________形式存在,如果含量太低會出現(xiàn)__________________現(xiàn)象。

(4)鐵在人體中是構成__________________的成分。

(5)構成人體的化學元素中H、O、C含量最多的原因是:

________________________________________________________________________。

________________________________________________________________________。

N含量也較多的原因是______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是生物學中常用的實驗材料。下列有關以洋蔥鱗片葉為材料的實驗的敘述中, 正確的是

A. 以外表皮為材料,可觀察細胞內(nèi)的葉綠體

B. 以內(nèi)表皮為材料,可利用龍膽紫染液觀察細胞內(nèi)的染色體

C. 以外表皮為材料,可利用0.3g/mL蔗糖溶液觀察細胞的質(zhì)壁分離

D. 以外表皮為材料,在光學顯微鏡下觀察不到任何一種細胞器

查看答案和解析>>

同步練習冊答案