為了驗證酶的專一性,甲、乙、丙三個同學(xué)分別設(shè)計了如下所示的三組實驗。
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A組 |
B組 |
所用酶制劑 |
所用試劑 |
甲 |
5mL麥芽糖溶液 |
5mL葡萄糖溶液 |
麥芽糖酶 |
斐林試劑 |
乙 |
5mL淀粉溶液 |
5mL蔗糖溶液 |
淀粉酶[來源:學(xué)#科#網(wǎng)] |
斐林試劑 |
丙 |
5mL淀粉溶液 |
5mL蔗糖溶液 |
淀粉酶 |
碘液 |
據(jù)此回答下列下列問題:
(1)斐林試劑分A液和B液,正確的使用方法是:
(2)甲同學(xué)的實驗設(shè)計能否得出結(jié)論?為什么?
(3)預(yù)期乙同學(xué)得到的實驗現(xiàn)象是:
(4)輔導(dǎo)教師指出丙同學(xué)的實驗設(shè)計可能得不到實驗結(jié)果,你認為原因是什么?
若仍然用碘液作試劑,丙同學(xué)的實驗應(yīng)該怎樣進行改進?(所用實驗材料和酶制劑在題目表格中選。
丙 |
5mL淀粉溶液 |
|
|
碘液 |
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示酶的有關(guān)實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管分別注入3 mL淀粉糊。然后在甲試管中注入2 mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入2 mL清水,振蕩這兩支試管。下列說法正確的是 ( )
A.往兩支試管中分別滴入1滴碘液,在35℃水浴中保溫5 min,乙試管變藍?
B.兩支試管內(nèi)各物質(zhì)的量要求相同,是為了排除物質(zhì)用量的不同對實驗結(jié)果的影響?
C.35℃是小麥淀粉酶起催化作用的最適溫度?
D.若用該裝置來驗證酶的專一性,可以用斐林試劑檢驗顏色變化
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省余姚中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖表示酶的有關(guān)實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管分別注入3 mL淀粉糊。然后在甲試管中注入2 mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入2 mL清水,振蕩這兩支試管。下列說法正確的是
A.往兩支試管中分別滴入1滴碘液,在35℃水浴中保溫 5 min,乙試管變藍 |
B.兩支試管內(nèi)各物質(zhì)的量要求相同,是為了排除物質(zhì)用量的不同對實驗結(jié)果的影響 |
C.35℃是小麥淀粉酶起催化作用的最適溫度 |
D.若用該裝置來驗證酶的專一性,可以用斐林試劑檢驗顏色變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(分)為了驗證酶的專一性,甲、乙、丙三個同學(xué)分別設(shè)計了如下所示的三組實驗。
A組 | B組 | 所用酶制劑 | 所用試劑 | |
甲 | 5mL麥芽糖溶液 | 5mL葡萄糖溶液 | 麥芽糖酶 | 斐林試劑 |
乙 | 5mL淀粉溶液 | 5mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 斐林試劑 |
丙 | 5mL淀粉溶液 | 5mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 碘液 |
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科目:高中生物 來源:河南五校2010屆高三模擬聯(lián)考理綜試題(生物) 題型:綜合題
(分)為了驗證酶的專一性,甲、乙、丙三個同學(xué)分別設(shè)計了如下所示的三組實驗。
| A組 | B組 | 所用酶制劑 | 所用試劑 |
甲 | 5mL麥芽糖溶液 | 5mL葡萄糖溶液 | 麥芽糖酶 | 斐林試劑 |
乙 | 5mL淀粉溶液 | 5mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 斐林試劑 |
丙 | 5mL淀粉溶液 | 5mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 碘液 |
丙 | 5mL淀粉溶液 | | | 碘液 |
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