【題目】取燕麥幼苗若干,在胚芽鞘頂端以下插入云母片,如圖1所示。

(1)在圖中1幼苗的左側(cè)給予光照,結(jié)果幼苗_____。

(2)由實驗發(fā)現(xiàn)的生長素的基本特征是_____。

A.促進細胞伸長 B.體內(nèi)含量豐富

C.單側(cè)光照可引起分布不均 D.可長距離轉(zhuǎn)運

將燕麥幼苗在黑暗環(huán)境中橫置于平臺上,一段時間后實驗結(jié)果如圖2所示。(圖中“+”的多少表示生長素的多少)

(3)在黑暗條件下進行實驗目的是_____。

(4)對該實驗分析正確的是_____。

A.1、4處促進生長

B.2、3處生長受到抑制

C.實驗說明植物體內(nèi)生長素分布較多處生長快

D.平臺若置于水平轉(zhuǎn)盤上緩慢轉(zhuǎn)動,幼苗將水平生長

為了探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度,對剛萌發(fā)的盆栽燕麥進行如圖3處理,A盒下側(cè)有開口,可以進光。

(5)結(jié)果預測及結(jié)論

①若_____,說明重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光。

②若_____,說明單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力。

【答案】向光彎曲(向左側(cè)彎曲) ACD 避免(單側(cè))光照對植物(向性)生長的影響 A ①若A、B中幼苗都向上彎曲生長,且B向上彎曲程度大 ②A中幼苗向下彎曲生長,B中幼苗向上彎曲生長

【解析】

據(jù)圖圖1中,左側(cè)單側(cè)光的照射,引起生長素的橫向運輸(由向光側(cè)運向背光側(cè)),導致右側(cè)生長素濃度高;由于云母片的阻擋作用,左側(cè)生長素不能運輸?shù)较聜?cè),而右側(cè)生長素可以運輸?shù)较聜?cè),所以右側(cè)生長快,而左側(cè)生長慢,幼苗向左生長。圖2中根會向地生長,莖會背地生長。圖3裝置是探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度.據(jù)此分析作答。

(1)胚芽鞘頂端合成生長素,并向胚芽鞘下方運輸,促進胚芽鞘細胞的伸長;光照會影響生長素的分布,使背光側(cè)的生長素比向光側(cè)多;同時幼苗左側(cè)插入的云母片阻礙了向光側(cè)生長素的向下運輸,導致背光側(cè)細胞伸長不均勻,因此在圖中幼苗的左側(cè)給予光照,幼苗向光彎曲。

(2)生長素的相關特點主要有:促進細胞縱向伸長、單側(cè)光照可引起分布不均和可以長距離縱向運輸,故選:ACD。

(3)為避免(單側(cè))光照對植物(向性)生長的影響,實驗需要在黑暗條件下進行。

(4)A、由于根對生長素敏感,莖對生長素不敏感,橫放的植物幼苗近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)的,所以根的遠地側(cè)生長素濃度低,促進生長,莖的近地側(cè)生長素濃度高促進生長,A正確;

B、2處生長受到抑制,3處生長是促進作用不明顯,B錯誤;

C、實驗說明植物體內(nèi)生長素具有兩重性,C錯誤;

D、平臺若置于水平轉(zhuǎn)盤上緩慢轉(zhuǎn)動,幼苗根仍然向地生長,莖背地生長,D錯誤。

故選:A。

(5)重力的作用使得莖背地生長,單側(cè)光的作用使得莖向光生長,根據(jù)選擇的裝置預測實驗結(jié)果:

①若A、B中幼苗都向上彎曲,但B的彎曲程度大,說明重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光對生長素分布的影響。

②若A中幼苗向下彎曲生長,B中幼苗向上彎曲生長,說明單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響。

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B.與真核生物的親緣關系更遠

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2)進行過程的目的是_____;過程所使用的方法是_____法.圖1中弧線箭頭上“?”的操作是_____。

3)Ⅰ號培養(yǎng)基應以_____作為唯一碳源。

4)Ⅰ、Ⅱ號培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是_____;一般對配制的培養(yǎng)液采用_____法滅菌。

5)部分嗜熱菌在Ⅰ號培養(yǎng)基上生長時可釋放_____分解培養(yǎng)基中的碳源,在菌落周圍形成透明圈;應挑選出透明圈_____(大/。┑木,接種到Ⅱ號培養(yǎng)基。

6)若現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了一種新的單細胞生物,并欲對其進行分類,下列選項不能作為分類依據(jù)的是_____

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