在有絲分裂間期末，染色體復制并形成連接在一起的染色單體．在有絲分裂過程中，染色單體分離的時期為（　�。�
A、前期B、中期C、后期D、末期
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：細胞有絲分裂不同時期的特點：
（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：（1）染色單體是有絲分裂間期DNA復制后形成的；
（2）染色單體在有絲分裂后期隨著著絲點分裂而消失的．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA數(shù)量變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選．利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示．

（1）圖中的高血壓相關基因作為
 
，質(zhì)粒作為
 
，二者需用
 
切割后連接成重組載體，該過程與質(zhì)粒上含有
 
有關．
（2）重組DNA導入的受體細胞是大鼠的
 
細胞，常用的方法是
 
．在DNA重組過程中核心的操作是
 
．
（3）子代大鼠如果
 
和
 
，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種突觸傳遞興奮的機理如圖所示：當興奮傳至突觸小體時，引起突觸小泡與突觸前膜融合，并釋放去甲腎上腺素到突觸間隙，突觸間隙中的去甲腎上腺素將發(fā)生如圖所示的結(jié)合和攝�。埢卮饐栴}：
（1）去甲腎上腺素作用的突觸前膜和突觸后膜的受體其化學成分為
 
．突觸前膜和后膜均能攝取去甲腎上腺素，但興奮在突觸處的傳遞是
 
向的，興奮通過該結(jié)構(gòu)時，信號的傳導形式及變化過程是
 
．
（2）該調(diào)節(jié)途徑與激素調(diào)節(jié)相比，從反應速度和作用時間上看，主要特點是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在藍藻細胞與小麥葉肉細胞中發(fā)生著多種代謝反應，二者都通過（　�。�
A、葉綠體進行光合作用
B、線粒體分解有機物
C、核糖體合成蛋白質(zhì)
D、有絲分裂進行增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應用的是（　�。�
A、利用生長素類似物促進扦插枝條生根
B、利用昆蟲的信息激素類似物誘捕有害昆蟲
C、放置稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類
D、控制日照時間長短從而控制植物的開花時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

一位生物學家正在用顯微鏡研究來自未知溶液的細胞．細胞看上去萎縮了．對于這種未知溶液，他能做出的判斷是（　�。�
A、低滲溶液B、等滲溶液
C、高滲溶液D、極性溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A、血漿蛋白含量過少，會引起組織水腫
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變
C、血紅蛋白不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分
D、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是細胞生命活動直接的能量來源，下列關于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成
B、抗體的分泌不需要消耗ATP
C、ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A～P～P～P
D、ATP中靠近A的高能磷酸鍵易水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

雜合高莖豌豆自交產(chǎn)生的后代中，雜合高莖植株約占后代總數(shù)的（　　）
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、100%

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