【題目】【2014屆山東威海高三模擬考試】某滲透裝置如下圖所示，燒杯中盛有蒸餾水，已知圖中豬膀胱膜允許單糖透過。在倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 （ ）

A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖

D. 加酶后，可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

【答案】B

【解析】由題意知，漏斗內(nèi)的溶液是蔗糖溶液，燒杯內(nèi)是蒸餾水，由于漏斗內(nèi)的溶液的滲透壓高，水分子從燒杯進(jìn)入漏斗，是漏斗中的液面升高；加入蔗糖酶后，1分子蔗糖水解形成1分子葡萄糖和1分子果糖，使物質(zhì)的量的濃度升高，滲透壓升高，水分子又從燒杯進(jìn)入漏斗，漏斗側(cè)液面又升高；葡萄糖分子和果糖能透過半透膜，因此由于葡萄糖分子和蔗糖通過半透膜進(jìn)入燒杯，漏斗內(nèi)液面下降，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如某動(dòng)物細(xì)胞中核DNA含量為2個(gè)單位（m）．圖分別為一個(gè)雌性動(dòng)物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂核DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖．請(qǐng)回答：

（1）細(xì)胞A是_______細(xì)胞，與之相對(duì)應(yīng)的曲線線段是_______．（以橫軸上的數(shù)字段表示）

（2）細(xì)胞C中有DNA_______個(gè)單位，C細(xì)胞最終能形成_______個(gè)成熟生殖細(xì)胞．

（3）曲線3﹣4時(shí)期DNA含量變化是由于_______的結(jié)果，減數(shù)第二次分裂時(shí)_______分離，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是（ ）

①核酸→核苷酸 ②葡萄糖→丙酮酸 ③ATP→ADP

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖（設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）。請(qǐng)回答：

（1）此遺傳病屬于_______（“顯”或“隱”）性遺傳病。

（2）6號(hào)的基因型是_______，9號(hào)的基因型是_________，11號(hào)的基因型是_____________。

（3）若6號(hào)和9號(hào)婚配，他們所生的孩子患該遺傳病的概率是__________。

（4）要保證9號(hào)所生的孩子不患此種病，從理論上說，其配偶的基因型必須是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體受到病原微生物侵染時(shí)，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞將其吞噬消化并消除，這種免疫是（）

A. 先天具有的

B. 后天獲得的

C. 針對(duì)某種抗原的

D. 通過抗體起作用的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體內(nèi)雄激素和促甲狀腺激素共同特點(diǎn)的是

A. 作用的靶組織相同 B. 運(yùn)輸途徑相同

C. 都含碘元素 D. 合成部位相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能分泌甲狀腺激素的細(xì)胞，不具有

A. 促甲狀腺激素的受體 B. 指導(dǎo)有氧呼吸酶的合成的mRNA

C. 核DNA進(jìn)行復(fù)制的能力 D. 以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏怆x子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某家族的遺傳系譜圖，涉及甲、乙兩種單基因遺傳病，其中一種遺傳病為伴性遺傳。下列有關(guān)分析中正確的是

A．甲病是常染色體隱性遺傳病

B．I1和I3的基因型不同

C．II5和II9的基因型不能完全確定

D．II7和II8生第二孩是健康女孩的概率為33．3％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】硝化細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪種組成成分

A. 非生物的物質(zhì)和能量 B. 分解者

C. 消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案