下圖為生物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡(jiǎn)圖，有關(guān)該圖的分析最合理的一項(xiàng)是


  1. A.
    胰島素的作用只能抑制⑥過程
  2. B.
    上圖中的所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素
  3. C.
    三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物
  4. D.
    植物細(xì)胞中能完成過程⑦的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體
C
胰島素的作用是抑制糖元分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；蛋白質(zhì)含有礦質(zhì)元素；完成⑦過程沒有核糖體。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為生物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡(jiǎn)圖，有關(guān)該圖的分析最合理的一項(xiàng)是（    ）

A．胰島素的作用只能抑制⑥過程    

B．上圖中的所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素

C．三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物

D．植物細(xì)胞中能完成過程⑦的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖北省高三聯(lián)合體大聯(lián)考理科綜合生物部分 題型：選擇題

下圖為生物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡(jiǎn)圖，最合理的分析是（   ）

A．圖中所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素

B．植物細(xì)胞能完成②過程的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體

C．同等質(zhì)量的葡萄糖經(jīng)過③⑤過程釋放的能量是經(jīng)過③⑥過程釋放的能量的19倍

D．三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物

 

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科目：高中生物 來源：福建省期末題 題型：單選題

下圖為生物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡(jiǎn)圖，分析最合理的是
[     ]
A．圖中所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素
B．植物細(xì)胞能完成②過程的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體
C．同等質(zhì)量的葡萄糖經(jīng)過③⑤過程釋放的能量是經(jīng)過③⑥過程釋放的能量的19倍
D．三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為生物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡(jiǎn)圖，最合理的分析是（   ）

A．圖中所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素

B．植物細(xì)胞能完成②過程的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體

C．同等質(zhì)量的葡萄糖經(jīng)過③⑤過程釋放的能量是經(jīng)過③⑥過程釋放的能量的19倍

D．三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源：2011屆湖北省補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三聯(lián)合體大聯(lián)考理科綜合生物部分 題型：單選題

下圖為生物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡(jiǎn)圖，最合理的分析是（  ）

A．圖中所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素
B．植物細(xì)胞能完成②過程的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體
C．同等質(zhì)量的葡萄糖經(jīng)過③⑤過程釋放的能量是經(jīng)過③⑥過程釋放的能量的19倍
D．三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用的中間產(chǎn)物

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