分析下列反應(yīng)式,①②③④所代表的生理過程依次是( 。
A、化能合成作用、乳酸發(fā)酵、無氧呼吸、細(xì)胞呼吸
B、光合作用、化能合成作用、酒精發(fā)酵、有氧呼吸
C、光合作用、無氧呼吸、酒精發(fā)酵、有氧呼吸
D、主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、無氧呼吸、有氧呼吸
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,化能合成作用,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:1、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程.
2、自然界中存在某些微生物,它們能以二氧化碳為主要碳源,以無機(jī)含氮化合物為氮源,合成細(xì)胞物質(zhì),并通過氧化外界無機(jī)物獲得生長所需要的能量.這些微生物進(jìn)行的營養(yǎng)方式稱為化能合成作用.
3、無氧呼吸指細(xì)胞生活在無氧或缺氧的條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物不徹底的氧化分解成酒精或乳酸等,同時釋放出能量的過程.這個過程沒有分子氧參與,其氧化后的不完全氧化產(chǎn)物主要是酒精或乳酸.
4、有氧呼吸指有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時釋放出大量的能量的過程.有氧呼吸是高等動、植物進(jìn)行呼吸作用的主要形式.
由反應(yīng)式的原料和產(chǎn)物,結(jié)合反應(yīng)條件判斷反應(yīng)生理過程.
解答: 解:(1)光合作用的反應(yīng)式:6H2O+6CO2
光能
葉綠體
C6H12O6(葡萄糖)+6O2,由此可見①為光合作用,
(2)硝化細(xì)菌利用NH3和HNO2氧化所釋放的能量合成有機(jī)物,其反應(yīng)式:6CO2+6H2O+能量
C6H12O6+6O2,由此可見②為化能合成作用.
(3)無氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量,由此可見③為酒精發(fā)酵.
(4)有氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O6
6CO2+12H2O+大量能量,由此可見④為有氧呼吸.
所以,①為光合作用、②為化能合成作用、③為酒精發(fā)酵、④為有氧呼吸.
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查了光合作用、有氧呼吸、無氧呼吸以及化能合成作用的知識,考查的重點(diǎn)在于物質(zhì)變化以及反應(yīng)條件的理解,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某動物體細(xì)胞中的染色體數(shù)為2N,將該動物的精巢切片置于顯微鏡下,觀察到細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能是( 。
A、N和2N
B、2N和3N
C、N、2N和4N
D、2N、3N和4N

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不能用于葉綠體觀察的實(shí)驗(yàn)材料是( 。
A、藍(lán)藻B、芥菜C、黑藻D、菠菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示大腸桿菌細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖乙為圖甲中④的放大圖.請據(jù)圖回答:

(1)在圖甲中mRNA是以圖中的②為模板,在
 
酶的催化作用下,以4種游離的
 
為原料,依次連接形成的.能特異性識別mRNA上密碼子的分子是圖乙中的[
 
]
 
,它所攜帶的小分子有機(jī)物的結(jié)構(gòu)通式為
 

(2)圖甲中正在合成的4條多肽鏈合成后氨基酸的排列順序
 
 (填“相同”或“不同”)
(3)圖乙中,如果C中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則可得出與C合成有關(guān)的DNA分子中胞嘧啶占
 

(4)圖乙中一個正被運(yùn)載的氨基酸是
 
,它與下一個氨基酸之間以
 
反應(yīng)的方式連接.  相關(guān)密碼子見下表:
氨基酸丙氨酸谷氨酸賴氨酸色氨酸
密碼子GCA、GCG、GCC、GCUGAA、GAGAAA、AAGUGG

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)
元素CHONPS
生物甲43.576.2444.431.460.200.17
生物乙55.997.4614.629.333.110.78
根據(jù)表格,有人得出下面結(jié)論,正確的是( 。
A、兩者的含水量比較,可推測甲比乙多
B、兩者體細(xì)胞中,乙的水和糖比甲多
C、如果它們分別是動物和植物,則甲是動物,乙是植物
D、等質(zhì)量的組織中,甲所含的熱量少于乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu).下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、若圖示為肝細(xì)胞膜,則O2的運(yùn)輸方式為c
B、細(xì)胞間的識別、免疫與①有密切的關(guān)系
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動速度
D、③中分子的頭部由脂肪酸分子構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)日本《日經(jīng)Woman》雜志近日報道,既不增加睡眠時間又能提高睡眠質(zhì)量的方法,就是補(bǔ)充“睡前氨基酸”.下列物質(zhì)分子中,不屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時間內(nèi)讓某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在右圖中的1,2,3,4,5,6,7部位.請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中7是
 
;1的功能是
 
;在[
 
]
 
中加工成糖蛋白;
(2)7在
 
中形成成熟蛋白.
(3)用標(biāo)號表示7的運(yùn)輸過程:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示通過植物細(xì)胞工程培育矮牽牛-粉藍(lán)煙草植株的過程.請分析回答下列問題:

(1)自然條件下矮牽牛和粉藍(lán)煙草雜交不能產(chǎn)生后代,原因是兩者之間存在
 

(2)過程③得到A的原理是
 
;過程⑤要依賴
 
技術(shù).
(3)理論上,通過此過程得到的矮牽牛-粉藍(lán)煙草植株
 
(能/不能)通過有性生殖產(chǎn)生后代,原因是
 

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