用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)：已知實(shí)驗(yàn)前葉片質(zhì)量相等，在不同溫度下分別暗處理1 h，測其質(zhì)量變化，立即光照1 h（光照強(qiáng)度相同），再測其質(zhì)量變化。得到如下結(jié)果：

組別
一
二
三
四
溫度/℃
26
27
28
29
暗處理后的質(zhì)量變化/mg
–2
–3
–4
–4．5
光照后與暗處理前的質(zhì)量變化/mg
+4
+3
+3
+1
據(jù)表分析，以下說法正確的是                                                                                                 （   ）
A．該輪藻進(jìn)行光合作用的最適溫度是26℃
B．光照時(shí)，第二、三組輪藻產(chǎn)生的氧氣量相等
C．光照時(shí)，第二組輪藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
D．光照時(shí)，第四組輪藻光合作用合成的有機(jī)物總量為10 mg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年福建省師大附中高三模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

（除標(biāo)注外，每空2分，共26分）
I（16分）用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理１小時(shí)，測其重量變化；立刻再光照１小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測其與暗處理前的重量變化。得到如下結(jié)果：

請回答問題：
（1）假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，請根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)情況計(jì)算出27℃光合作用實(shí)際合成有機(jī)物的量        mg/h，在相同光照強(qiáng)度下，溫度從27℃升到30℃的過程中，凈光合作用強(qiáng)度的變化情況是                               �？赡苡绊懙耐饨缫蛩赜�          等。
（2）有人認(rèn)為在相同日溫（較適宜）下，夜溫低于0℃或高于20℃時(shí)，綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時(shí)，人工大棚中種植綠葉蔬菜，收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高（怎樣控制溫度不作要求）。
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是                                                    。
②實(shí)驗(yàn)的方法步驟：
第一步：取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同（或相近）的綠葉蔬菜幼苗若干，均分5組；
第二步：將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中，日溫控制在29℃，夜溫分別控制在                          ，光照強(qiáng)度及光照時(shí)間、水肥管理等條件完全相同；
第三步：                                                          。（3分）
③結(jié)果分析：                                                       。（3分）
II、（10分）圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳的流動方向。圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。

（1）圖甲中各種組成成分，通過           緊密聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
（2）分析A→D和C→E過程中碳流動形式的不同點(diǎn)是                             。
（3）若乙圖表示的是生產(chǎn)者且在t1時(shí)固定的太陽能為4000KJ，則最終該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者最多可得到能量       KJ。根據(jù)環(huán)境容納量的概念，請對草原的合理放牧提出建議：                       。
（4）箭頭表示能量流動方向，在右圖中補(bǔ)充完整甲圖所示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的模型圖。（補(bǔ)充必要的箭頭、方框內(nèi)填寫字母）

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科目：高中生物 來源：山東省沂南一中2010年4月高考全真模擬質(zhì)量檢測試題（理綜生物部分） 題型：綜合題

用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理１小時(shí)，測其重量變化；立刻再光照１小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測其重量變化。得到如下結(jié)果：

請回答問題：
（1）假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，請根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)情況在下邊的坐標(biāo)圖中畫出光合作用實(shí)際合成有機(jī)物量的曲線。

（2）從上面所畫的坐標(biāo)曲線可以看出，在相同光照強(qiáng)度下，溫度從27℃升到30℃的過程中，光合作用強(qiáng)度     。但超過29℃后的一定溫度范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度增加的幅度         ，可能影響的外界因素有          等。
（3）有人認(rèn)為在相同日溫（較適宜）下，夜溫低于0℃或高于20℃時(shí)，綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時(shí)，人工大棚中種植綠葉蔬菜，收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高（怎樣控制溫度不作要求）。
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是                                                    。
②實(shí)驗(yàn)的方法步驟：
第一步：取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同（或相近）的綠葉蔬菜幼苗若干，均分5組；
第二步：將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中，日溫控制在29℃，夜溫分別控制在
                          ，光照強(qiáng)度及光照時(shí)間、水肥管理等條件完全相同；
第三步：                                                          。
③結(jié)果分析：                                                       。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧東北育才雙語學(xué)校高三第一次模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，

在不同溫度下分別暗處理１小時(shí)，測其重量變化；立刻再光照１小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再

測其重量變化。得到如下結(jié)果：

組別

一

二

三

四

溫度

27℃

28℃

29℃

30℃

暗處理后的重量變化（mg）*

－1

－2

－3

－4

光照后的重量變化（mg）*

+3

+3

+3

+2

* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“—”表示減少的重量值，“+” 表示增加的重量值

請回答問題：

（1）暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量下降越顯著，其原因是                    。

（2）假如葉片的重量增加都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則在29℃條件下每小時(shí)光合

作用合成的有機(jī)物為         mg。

（3）若從這些綠色葉片中提取和分離葉綠體中的色素，濾紙條上自上而下的色素帶顏色分別是：        ，若一段時(shí)間后葉片全部變黃，再提取分離其中色素，可能只剩下    條色素帶。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省贛州市（十一縣市）高三期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理１小時(shí)，測其重量變化；立刻再光照１小時(shí)（光照強(qiáng)度相同），再測其與暗處理前的重量變化；得到如下結(jié)果：

請回答問題：

（1）假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，請根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)情況計(jì)算出27℃光合作用實(shí)際合成有機(jī)物的量          mg/h， 在相同光照強(qiáng)度下，溫度從27℃升到30℃的過程中，凈光合作用強(qiáng)度的變化情況是                 ，影響其變化的可能外界因素有                     

                         等。

（2）有人認(rèn)為在相同日溫（較適宜）下，夜溫低于0℃或高于20℃時(shí)，綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究日溫在29℃，夜溫控制在多少度范圍時(shí)，人工大棚中種植綠葉蔬菜，收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高（怎樣控制溫度不作要求）。

①該實(shí)驗(yàn)的自變量                                             。

②實(shí)驗(yàn)的方法步驟

第一步：取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同（或相近）的綠葉蔬菜幼苗若干，均分5組。

第二步：將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中，日溫控制在29℃，夜溫分別控制在                           ，光照強(qiáng)度及光照時(shí)間、水肥管理等條件完全相同；

第三步：                                                    。

③結(jié)果分析：                                                。

 

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科目：高中生物 來源：2010年福建省高三模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

（除標(biāo)注外，每空2分，共26分）

I（16分）用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理１小時(shí)，測其重量變化；立刻再光照１小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測其與暗處理前的重量變化。得到如下結(jié)果：

請回答問題：

（1）假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，請根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)情況計(jì)算出27℃光合作用實(shí)際合成有機(jī)物的量         mg/h， 在相同光照強(qiáng)度下，溫度從27℃升到30℃的過程中，凈光合作用強(qiáng)度的變化情況是                                。可能影響的外界因素有           等。

（2）有人認(rèn)為在相同日溫（較適宜）下，夜溫低于0℃或高于20℃時(shí)，綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時(shí)，人工大棚中種植綠葉蔬菜，收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高（怎樣控制溫度不作要求）。

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是                                                     。

②實(shí)驗(yàn)的方法步驟：

第一步：取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同（或相近）的綠葉蔬菜幼苗若干，均分5組；

第二步：將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中，日溫控制在29℃，夜溫分別控制在                           ，光照強(qiáng)度及光照時(shí)間、水肥管理等條件完全相同；

第三步：                                                           。（3分）

③結(jié)果分析：                                                        。（3分）

II、（10分）圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳的流動方向。圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。

（1）圖甲中各種組成成分，通過            緊密聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。

（2）分析A→D和C→E過程中碳流動形式的不同點(diǎn)是                              。

（3）若乙圖表示的是生產(chǎn)者且在t1時(shí)固定的太陽能為4000KJ，則最終該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者最多可得到能量        KJ。根據(jù)環(huán)境容納量的概念，請對草原的合理放牧提出建議：                        。

（4）箭頭表示能量流動方向，在右圖中補(bǔ)充完整甲圖所示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的模型圖。（補(bǔ)充必要的箭頭、方框內(nèi)填寫字母）

 

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