下圖為神經(jīng)細胞的一部分膜結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是( )
A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則神經(jīng)遞質(zhì)可被①識別
B.靜息電位的形成與膜上的②⑤等載體有關, A面為正電位,B面為負電位
C.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號→化學信號
D.若此圖是突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則動作電位產(chǎn)生時,Na+可通過結(jié)構(gòu)②由A側(cè)進入B側(cè)
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有與某種植物種子萌發(fā)有關的4組實驗處理如下表
實驗組 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
處理 | 種皮完整,25℃蒸餾水浸泡24h | 機械破損種皮,25℃蒸餾水浸泡24h | 種皮完整,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h | 機械破損種皮,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h |
下列組合不能達到相應目的的是
A.僅做Ⅰ組與Ⅱ組實驗,可探究機械破損對該種子萌發(fā)的影響
B.僅做Ⅰ組與Ⅲ組實驗,可探究種皮完整條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響
C.僅做Ⅱ組與Ⅲ組實驗,可探究赤霉素或機械破損對該種子萌發(fā)的影響
D.僅做Ⅱ組與Ⅳ組實驗,可探究機械破損條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不符合生物學原理或生物學事實的是
A.酶也可以在細胞外發(fā)揮作用
B.陰天時植物也能進行光合作用
C.紅細胞吸收葡萄糖與蛋白質(zhì)功能有關
D.高等動物的胚胎發(fā)育過程中沒有細胞的衰老死亡
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
登革熱病毒可通過伊蚊叮咬傳染給人,人們采取多種方法來控制登革熱的傳播。請回答:
(1)登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后,“致熱源”直接作用于_________中樞,最后會導致__________激素的分泌量增加,細胞代謝加快,體溫升高。同時,病人會感覺肌肉酸痛,試分析原因:_____________。病人體溫恢復正常的過程中,通過人體的___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡,最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。
(2)人體首次感染登革熱病毒時會產(chǎn)生prM抗體,參與該抗體產(chǎn)生過程的淋巴細胞有____________;prM抗體會在患者再次感染登革熱病毒時幫助病毒感染更多細胞,加重癥狀,據(jù)此推測研究登革熱疫苗的基本思路是:____________。
(3)長期使用殺蟲劑滅蚊容易出現(xiàn)___________(答兩點)等問題。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為哺乳動物的某組織,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A.③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)多
B.②呼吸作用產(chǎn)生的CO2 不會引起③pH 發(fā)生大幅度
C.②中的氧氣到達④至少需要經(jīng)過3層膜,②處的氧氣濃度高于④處
D.變化肌肉細胞缺氧時③的pH 會降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用其pH 會維持相對恒定
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物變異的敘述中,正確的是( )
A.體細胞發(fā)生基因突變都不能遺傳給后代
B.貓叫綜合征是人體細胞中增加了一條5號染色體而引起的變異
C.基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存
D.秋水仙素導致細胞染色體數(shù)目變異的作用時期是細胞分裂間期
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關遺傳物質(zhì)的描述,錯誤的是
A.細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.任何生物的遺傳物質(zhì)只有一種
C.肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.不含DNA的生物,RNA是其遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015學年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為ATP的結(jié)構(gòu)模式圖和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關系式。下列說法錯誤的是
A.圖1中字母A代表的是腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D.圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一
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