無(wú)機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素,大都由植物根系從土壤中吸收.如圖是某植物根細(xì)胞對(duì)某種無(wú)機(jī)鹽離子的吸收示意圖,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.該離子的吸收速率隨氧氣濃度的增加而不斷增強(qiáng)

B.該離子可能通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸被該植物根系吸收

C.離子吸收速率低于A點(diǎn)時(shí),三條曲線中限制吸收該離子速率的因素是溫度

D.離子吸收速率高于A點(diǎn)時(shí),曲線2最大離子吸收速率低于曲線1的原因可能是根細(xì)胞有氧呼吸較弱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的.下列有關(guān)模型方法的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.羅伯特森拍攝的細(xì)胞膜的電鏡照片,能直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,屬于物理模型
B.設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型時(shí),科學(xué)性、準(zhǔn)確性比美觀與否更重要
C.畫(huà)概念圖是構(gòu)建概念模型的一種方法,可以梳理所學(xué)知識(shí),建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)
D.自然界存在類似細(xì)菌在理想條件下種群數(shù)量增長(zhǎng)的形式,可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.江蘇省徐州市多年來(lái)圍繞“一城青山半城湖”理念,實(shí)施了一系列生態(tài)建設(shè)工程,生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn).下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評(píng)價(jià)不合理的是( 。
A.使物種多樣性程度顯著提高
B.使生物群落的組成更為復(fù)雜
C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣
D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價(jià)值

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于冬季塑料大棚種植蔬菜的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.大棚內(nèi)夜間的溫度高,不利于植物有機(jī)物積累

B.晴朗的中午,農(nóng)民將塑料大棚開(kāi)口,提高了棚內(nèi)CO2的濃度

C.大棚內(nèi)種植蔬菜不需要利用生物技術(shù)防治病蟲(chóng)害

D.施農(nóng)家肥既有利于提高土壤肥力,又提高了棚內(nèi)CO2的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有機(jī)顆粒進(jìn)入變形蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)所依賴的生理過(guò)程及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )

A.主動(dòng)運(yùn)輸、載體蛋白能

B.協(xié)助擴(kuò)散、載體蛋白

C.自由擴(kuò)散、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D.胞吞、細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

英國(guó)科學(xué)家拉馬克里希南、美國(guó)科學(xué)家施泰茨和以色列科學(xué)家約納特因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能研究”的突破性貢獻(xiàn)而獲2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是( )

A.核糖體的組成成分中含有磷脂

B.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布

C.核糖體的形成與細(xì)胞核內(nèi)的核仁有關(guān)

D.核糖體與蛋白質(zhì)合成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

燕麥穎片顏色由B、b和Y、y基因(位于兩對(duì)常染色體上)控制.B和Y基因分別控制前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏睾忘S色色素。黑色色素存在時(shí),能夠遮蓋黃色,使燕麥穎片表現(xiàn)為黑色,如圖1.將黑穎(BBYY)和白穎(bbyy)燕麥雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為黑穎,如圖2.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)F1基因型是

(2)F1自交獲得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型有 種,其性狀分離比為

(3)將F1與白穎燕麥雜交,后代中黃穎燕麥所占比例為 ,其基因型是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成DNA分子的基本單位是( )

A.基因 B.氨基酸 C.脫氧核糖 D.脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中正確的是( )

A.原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

B.在一個(gè)種群基因庫(kù)中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率叫做基因頻率

C.動(dòng)物的性狀是由細(xì)胞核基因和環(huán)境共同決定的

D.病毒的變異主要是基因突變和染色體變異

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