【題目】某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性

B. 該實(shí)驗(yàn)證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)

C. 1、2、3組實(shí)驗(yàn)是該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組

D. 第1組與第4組對(duì)照說(shuō)明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

【答案】B

【解析】

分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，將加熱殺死的S型菌與正常的R型菌混合培養(yǎng)后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)了R型菌又出現(xiàn)了S型菌，說(shuō)明加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性，A正確；第3組與第4組對(duì)照說(shuō)明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌，但不能證明該物質(zhì)的成分是否是DNA，D正確，B錯(cuò)誤；1、2、3組實(shí)驗(yàn)是該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組，第4組是實(shí)驗(yàn)組，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 艾滋病病毒能夠單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

B. 人工合成了脊髓灰質(zhì)炎病毒，也意味著人工制造了生命

C. 細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

D. 一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的制備及觀察的敘述正確的是

A. 家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料

B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用蛋白酶去除細(xì)胞壁

C. 制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取

D. 用高倍顯微鏡可直接觀察到磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株、異花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一塊農(nóng)田里間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米（A與a分別控制顯性性狀和隱性性狀，AA、Aa表現(xiàn)型相同且不存在致死現(xiàn)象）．在收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應(yīng)接近（ ）

A. 1：3 B. 5：8 C. 1：1 D. 7：9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.d處波動(dòng)可能是因?yàn)槌錾屎退劳雎首儎?dòng)所致
B.“涸澤而漁”會(huì)使魚(yú)的數(shù)量下降至b以下，使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C.滅鼠時(shí)如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠，可能效果適得其反
D.要開(kāi)發(fā)利用動(dòng)植物資源，最好要等到c點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌被歸為原核生物的原因是

A. 細(xì)胞體積小 B. 單細(xì)胞 C. 沒(méi)有核膜 D. 沒(méi)有DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“DNA指紋技術(shù)”在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大，這主要是根據(jù)DNA具有

A. 穩(wěn)定性 B. 特異性 C. 多樣性 D. 可變性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察中心法則過(guò)程圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 在人體細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行的過(guò)程是①②③

B. 無(wú)論什么情況下人體細(xì)胞內(nèi)都不能發(fā)生④⑤過(guò)程

C. 人體有些活細(xì)胞均不能發(fā)生上述過(guò)程

D. 上述過(guò)程都是克里克提出的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時(shí)，生成物中H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2O）

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同步練習(xí)冊(cè)答案