下列生物中具有擬核的一組是（ ）

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻

⑤SARS病毒 ⑥念珠藻 ⑦葡萄球菌 ⑧霉菌 ⑨紫菜．

A．①⑤⑥⑦⑧⑨ B．①②⑥⑧ C．①⑥⑦⑧ D．①⑥⑦

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

每個(gè)細(xì)胞的生命歷程雖然短暫，但對(duì)個(gè)體的生命有著重要的意義．

（1）細(xì)胞不能無限長大，這是因?yàn)榧?xì)胞體積越大，其 越小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停?/p>

（2）如圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖．

①請用標(biāo)號(hào)按照分裂的先后排序 ．

②與上圖比較，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在有絲分裂過程中存在較大差異的時(shí)期是 （填標(biāo)號(hào)）．

③作為一個(gè)細(xì)胞周期，上圖還缺少一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞簡圖，該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 ．

④A圖中有染色體 條，染色單體 條，DNA分子 個(gè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是培育能產(chǎn)生凝血因子牛的過程示意圖，下列相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．為能從良種母牛體內(nèi)一次取得多枚卵子，可以采用注射促性腺激素的方法
B．在過程③中，當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞后會(huì)激發(fā)卵子發(fā)生透明帶反應(yīng)等，其意義是防止多精入卵
C．過程④中為保證人凝血因子基因能夠在受精卵穩(wěn)定存在并表達(dá)，需要先將該基因與載體結(jié)合，檢驗(yàn)人凝血因子基因是否導(dǎo)入受精卵的方法是運(yùn)用目的基因探針進(jìn)行檢驗(yàn)
D．過程⑥涉及的技術(shù)是胚胎分割移植技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子量減少了900，由此推知，此蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（ ）

A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，49

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列一定不具有活性的細(xì)胞是（ ）

A．用健那綠對(duì)線粒體染色30min的細(xì)胞

B．經(jīng)鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細(xì)胞

C．用于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的黑藻細(xì)胞

D．用于進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖示分析回答：（[]內(nèi)寫數(shù)字上寫文字）

（1）植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[ ] 、[ ] ．

（2）合成脂質(zhì)的細(xì)胞器是[ ] ．

（3）進(jìn)行光合作用的場所是[ ] ．

（4）對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分類包裝的細(xì)胞器是[ ] ．

（5）3是 ，它是 的主要場所，可被 染色．我們所喝的西瓜汁是來自西瓜細(xì)胞中的[ ]，該結(jié)構(gòu)中的液體稱為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，既不產(chǎn)生ATP，也不消耗ATP的是（ ）

A．光合作用 B．無氧呼吸 C．細(xì)胞分裂 D．細(xì)胞吸水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖，其中a、b、c、d、e為物質(zhì)運(yùn)輸方式，A、B為細(xì)胞膜的組成成分；乙、丙圖所示為物質(zhì)出入方式與濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答問題．

（1）甲圖中體現(xiàn)細(xì)胞膜識(shí)別功能的結(jié)構(gòu)是 ； 構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的結(jié)構(gòu)是[] ．

（2）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的特性．

（3）乙圖中曲線 可以表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖．在曲線N中當(dāng)細(xì)胞外濃度超過P點(diǎn)以后，限制物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素是 ．

（4）葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收，則對(duì)應(yīng) 曲線，可以用甲圖中 過程表示．

（5）細(xì)胞能按照生命活動(dòng)需要主動(dòng)吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害物質(zhì)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有 ．

（6）若使用呼吸抑制劑處理該細(xì)胞，則甲圖中受到影響的過程有 和 ．（填寫字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．野外探險(xiǎn)是一種驚險(xiǎn)、刺激的戶外運(yùn)動(dòng)，回答下列問題：
（1）在野外探險(xiǎn)中，正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝人的情況下，與其在進(jìn)食后的情況 相比，血液中胰高血糖素與胰島素的比值升高，其原因是饑餓時(shí)血糖降低，使胰高血糖素增加，胰島素含量下降，而進(jìn)食后則相反．
（2）在野外寒冷的夜晚，下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞加強(qiáng)分泌的促甲狀腺激素釋放激素，最終使甲狀腺激素含量上升．甲狀腺激素能夠提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多，甲狀腺激素的作用的靶細(xì)胞是全身組織細(xì)胞．

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同步練習(xí)冊答案