A. | 1個(gè),位于一條染色單體中 | B. | 4個(gè),位于四分體的每條染色單體中 | ||
C. | 2個(gè),分別位于一對(duì)同源染色體上 | D. | 2個(gè),分別位于姐妹染色單體中 |
分析 色盲屬于伴X染色體隱性遺傳.解答本題首先根據(jù)親本及子代的表現(xiàn)型判斷基因型,而妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中色盲基因的情況只要看妻子的基因型即可.
解答 解:由于色盲是伴X染色體隱性遺傳病,因此初步確定這對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦的基因型為XBY、XBX_.由于生了一個(gè)色盲孩子,則色盲孩子不可能是女兒,肯定為兒子,基因型為XbY,因此可確定母親的基因型為XBXb,而丈夫不攜帶致病基因.
由于初級(jí)卵母細(xì)胞中每條染色體上復(fù)制后含有兩條染色單體,因此在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含有2個(gè)色盲基因,位于一條X染色體上的兩個(gè)姐妹染色單體中.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于考綱中應(yīng)用層次的考查,解答時(shí)只需根據(jù)親本表現(xiàn)型判斷基因型即可,考查學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂過程的理解以及對(duì)伴性遺傳知識(shí)的運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 125只/hm2 | B. | 100只/hm2 | C. | 75只/hm2 | D. | 50只/hm2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,則沒有新基因產(chǎn)生 | |
B. | 利用生長(zhǎng)素得到無子番茄的過程中發(fā)生的變異是不可遺傳的 | |
C. | 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后便可得到穩(wěn)定遺傳的植株 | |
D. | 發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅花與白花由一對(duì)等位基因控制,符合基因的分離定律 | |
B. | 甲、乙、丙三種白花植株的基因型各不相同 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)二子代植株中的白花植株都是雜合體 | |
D. | F2中紅花植株的基因型種類比白花植株的多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 利用的主要菌種都是單細(xì)胞真核生物 | |
B. | 果醋制作需要在密閉的條件下 | |
C. | 加鹽量過多,腐乳硬度會(huì)減小 | |
D. | 都需要始終保持微生物的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖中細(xì)胞還沒有分化,圖中①②分別為透明帶、滋養(yǎng)層 | |
B. | 此圖為桑椹胚期,可作為胚胎移植的材料 | |
C. | 胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化 | |
D. | 進(jìn)行胚胎分割時(shí),取③中的細(xì)胞做性別鑒定 |
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