【題目】某夫婦去醫(yī)院進行遺傳咨詢,己知男子患有某種遺傳病,其父母和妻子均正常,但妻子的母親也患有該遺傳病.下列推測中錯誤的是( 。
A.可以排除該男子患細胞質(zhì)遺傳病和伴Y染色體遺傳病的可能性
B.若該病為伴X染色體遺傳病,則男子家族中女性患病風險較高
C.若男子有一個患同種遺傳病的妹妹,則這對夫婦生下患該遺傳病的男孩的概率為
D.可以通過觀察該男子有絲分裂中期的細胞裝片判斷該病是否為染色體異常遺傳病

【答案】B
【解析】解:A、該患病男子的父母都正常,這可以排除該男子患細胞質(zhì)遺傳病和伴Y染色體遺傳病的可能性,A正確; B、若該病為伴X染色體遺傳病,由于母親正常,則該病為伴X染色體隱性遺傳病,該病的患病率男性高于女性,B錯誤;
C、若男子有一個患同種遺傳病的妹妹,則該病為常染色體隱性遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示),該男子的基因型為aa,其妻子的基因型為Aa,因此這對夫婦生下患該遺傳病的男孩的概率為 ,C正確;
D、染色體變異可通過顯微鏡觀察到,因此可以通過觀察該男子有絲分裂中期的細胞裝片判斷該病是否為染色體異常遺傳病,D正確.
故選:B.
【考點精析】本題主要考查了常見的人類遺傳病的相關(guān)知識點,需要掌握常見遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于受精作用的敘述不正確的是

A、受精作用使前后代的染色體數(shù)目保持穩(wěn)定

B、受精作用決定了后代的性別

C、受精作用使后代染色體數(shù)目加倍

D、受精作用對生物的變異具有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程圖解.據(jù)圖回答:

(1)圖一進行的場所,除細胞核外,還可能在 . 圖中的⑥表示酶,其催化形成的化學(xué)鍵稱為
(2)已知圖一的C鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,C鏈及其對應(yīng)的B鏈區(qū)段中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與C鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的比例為
(3)圖二的①過程一般能準確進行,但堿基仍有約109的錯誤率,這種錯誤引起的變異稱為
(4)圖二中屬于基因表達過程的標號包括 , 需要三種RNA同時參與的過程的標號有 . 人體正常細胞內(nèi)一般不進行的過程標號有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖(片段)。請分析回答

(1)圖中1表示______,2表示____________,l、2、3結(jié)合在一起的化合物叫________________。

(2)3有____種,中文名稱分別是_______________________________

(3)DNA分子中3與4是通過________連接起來的。

(4)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用數(shù)字表示)_______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中
B.植食動物糞便中的能量包含在③中
C.④用于植食動物生長、發(fā)育和繁殖
D.⑤⑥⑦⑧之和為植物有機物積累量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄喜溫不耐熱,適宜生長在溫度為15﹣33℃.研究人員在實驗室控制的條件下,研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響.實驗中白天保持25℃,從每日16:00時至次日6:00時,對番茄幼苗進行15℃(對照組)和6℃的降溫處理,在實驗的第0、3、6、9天的9:00進行相關(guān)指標的測定.
(1)圖1結(jié)果顯示,夜間6℃處理后,番茄植株干重對照組.這表明低溫處理對光合作用的抑制對呼吸作用的抑制.

(2)研究人員在實驗中還測定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度,結(jié)果如圖2所示.圖中結(jié)果表明:夜間6℃低溫處理,導(dǎo)致 , 使供應(yīng)不足,直接影響了光合作用過程中的暗反應(yīng),最終使凈光合速率降低.
(3)低夜溫處理還改變了光合產(chǎn)物向不同器官的分配,使實驗組番茄葉、莖、根的光合產(chǎn)物分配比率高于對照組,果實的光合產(chǎn)物分配比率明顯低于對照組,這一變化的意義是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問題:

(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于 . 情緒壓力刺激下丘腦,支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮,以的形式傳至神經(jīng)纖維末梢,釋放作用于腎上腺髓質(zhì),使其釋放激素d,產(chǎn)生短期壓力效應(yīng).
(2)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量升高,但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高,其原因是
(3)研究發(fā)現(xiàn),激素c能使B淋巴細胞的增殖和分化受阻.結(jié)合題目信息,你人為我們該如何保護和提高免疫力?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是

A. mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程屬于胞吐

B. 綠色植物光合作用中,催化ATP合成的酶分布在葉綠體內(nèi)膜上

C. 分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象

D. 動物肺泡細胞釋放CO2屬于主動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問題:

(1)過程①和②表明,將S型細菌的______________與R型活細菌混合培養(yǎng),其后代為________型細菌。

(2)過程③表明,將S型細菌的________與R型活細菌混合培養(yǎng),________型細菌部分轉(zhuǎn)化為________型細菌。

(3)過程④表明,轉(zhuǎn)化成的______型細菌的后代也是______性的______型細菌。

(4)通過上述實驗?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)嗎?____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案