甲、乙圖示真核細胞內兩種物質的合成過程，下列敘述正確的是

A、甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產物是雙鏈核酸分子

B、甲所示過程在細胞核內進行，乙在細胞質基質中進行

C、DNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶

D、一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是基因型為AA的個體不同分裂時期的圖像，請根據(jù)圖像判定每個細胞發(fā)生的變異類型

A．①基因突變②基因突變③基因突變

B．①基因突變或基因重組②基因突變③基因重組

C．①基因突變②基因突變③基因突變或基因重組

D．①基因突變或基因重組②基因突變或基因重組③基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①用管狀葉做實驗材料，不用染色也能觀察到質壁分離現(xiàn)象

②用管狀葉做實驗材料時，不用染色可以觀察到A區(qū)域為綠色

③若圖中B區(qū)域是紫色，則使用的材料是鱗片葉的內表皮細胞

④用鱗片葉的內表皮細胞做該實驗，可將伊紅染料加到0．3g/mL的蔗糖溶液中，質壁分離時A區(qū)域為紅色

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

二倍體玉米植株中，基因B和T同時存在時，植株頂部開雄花，下部開雌花而成為正常株；基因B不存在，T存在時，玉米不能開出雌花而成為雄株；基因型中含有tt的玉米不能開出雄花而成為雌株。兩對基因（分別用B、b和T、t表示）位于兩對同源染色體上。

（1）現(xiàn)在一正常株玉米，讓其自交得到后代植株的類型及數(shù)目如下表：

類型

正常株

雄株

雌株

數(shù)目

9289

3011

3997

在自交后代中，雄株的基因型為________。

（2）玉米的純合子雄株和雌株在育種中具有重要作用。為了確保純合子雄株和雌株的雜交后代都是正常株，那么培育出的__________。

（3）要利用基因型為BbTt的正常株玉米，采用單倍體育種的方法培育符合生產要求的純合子雄株和純合子雌株。請完善下列育種方案：

①取BbTt正常株玉米的________進行離體培養(yǎng)，得到基因型為________的單倍體幼苗。

②將上述幼苗用______________溶液處理，經(jīng)培育得到不同的二倍體純合子植株，該溶液發(fā)生作用的時期是細胞周期的________。

③進一步選育出符合要求的植株。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生殖細胞中染色體數(shù)目比體細胞減半，其原因是在減數(shù)分裂過程中 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下左圖表示某精子，下列不屬于該精子形成過程的細胞圖是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為雄果蠅體細胞的染色體組成，下列有關敘述不正確的是

A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y構成一個染色體組

B．雄果蠅為二倍體

C．染色體組中染色體形態(tài)各不相同

D．雄果蠅體細胞中可能的染色體組數(shù)為1個或2個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的是

A．兩個純合子的后代必是純合子

B．兩個雜合子的后代必是雜合子

C．純合子自交后代都是純合子

D．雜合子自交后代都是雜合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北沙市高二上雙周練四生物卷（解析版） 題型：選擇題

為探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了，還是將生長素分解了，某研究性課題小組設計了下圖所示實驗（圖1中的瓊脂塊一段時間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有關說法錯誤的是（ ）

A．該實驗的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長素濃度

B．瓊脂塊中的生長素能促進胚芽鞘生長,原因是生長素促進了細胞生長

C．如果胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d，說明單側光將向光側生長素分解了

D．如果胚芽鞘的長度關系為c<a=b<d，說明單側光將向光側生長素轉移了

查看答案和解析>>

同步練習冊答案