圖示某些生物學概念間的關系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ,下列各項不符合關系的是( )
A.Ⅰ體液 Ⅱ細胞外液 Ⅲ細胞內液 Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細胞免疫
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抽除葉片中的空氣后放入盛有新制的冷開水的三角瓶中,研究環(huán)境因子對光合作用的影響,下表四組中可以說明CO2對光合作用影響的是( )
1 | 光照 | 20℃水浴[ | 新制的冷開水 |
2 | 厚紙遮光 | 20℃水浴 | 加少許NaHCO3粉末 |
3 | 光照 | 冰水降溫 | 加少許NaHCO3粉末[ |
4 | 光照 | 20℃水浴 | 加少許NaHCO3粉末 |
A.1號 B.2號和4號 C.3號和4號 D.1號和4號
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高二下期末考試生物(解析版) 題型:綜合題
下圖l和圖2均表示某生態(tài)系統(tǒng)相關內容模式圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)若圖l表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán),則D代表的成分是 ,該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。碳在過程①一⑤中以CO2的形式進行傳遞的是 。
(2)如果去掉圖1中的箭頭①和⑤,用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),其中A、B、C和D都只代表一個物種,則圖中共有 條食物鏈,其中A和D的關系是 。若在該食物網(wǎng)中A的能量1/2來自B,D的能量1/2來自B,按10%的能量傳遞效率,A獲得mkJ的能量,則消耗B kJ。
(3)圖2表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的過程,那么圖中G代表 的能量。設E中的能量為xkJ,F(xiàn)為E的40%,按營養(yǎng)級間能量傳遞效率可知,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能至少為 kJ,若蜣螂以初級消費者的糞便為食,則蜣螂獲得的初級消費者同化量的能量為 kJ。
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高二下期末考試生物(解析版) 題型:選擇題
下列動物調查研究中,獲得種群密度的方法不同于其他三項的是( )
A.某種昆蟲卵的密度 B.作物植株上的蚜蟲密度
C.某地區(qū)蒲公英的密度 D.某地田鼠的密度
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高二下期末考試生物(解析版) 題型:選擇題
某同學總結了真核細胞中遺傳信息、密碼子、反密碼子的相關知識,正確的是( )
A.DNA上脫氧核糖和磷酸交替排列構成了遺傳信息
B.遺傳信息位于DNA上,密碼子位于mRNA上,堿基組成不完全相同
C.tRNA上只有三個堿基,tRNA上的三個堿基決定了氨基酸的排列順序
D.mRNA上三個相鄰的堿基構成密碼子,都可以對應氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高二下期末考試生物(解析版) 題型:選擇題
在人體內,下面哪一組物質可以在同一個細胞中產(chǎn)生( )
A.胰島素和胰高血糖素 B.生長激素和淀粉酶
C.生長激素和呼吸酶 D.胰島素和胰蛋白酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年西北大學附中高一下期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在( )
A.減數(shù)第一次分裂結束時 B.減數(shù)分裂間期
C.減數(shù)分裂末期 D.減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質不參與生命活動的調節(jié) | B. | 蛋白質是生命的主要承擔者 | ||
C. | 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質 | D. | 糖類是生物體主要的供能物質 |
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