【題目】1959年，人們終于實驗證實了三聯(lián)體的密碼，現(xiàn)用人工制成的CUCUCUCU…這樣一條多核苷酸鏈，給予適當(dāng)?shù)臈l件(即供給核糖體、腺苷三磷酸、酶和20種氨基酸)，最多可形成幾種氨基酸構(gòu)成的多肽鏈 ( )

A．1 B．2 C．3 D．4

【答案】B

【解析】試題解析：考查密碼子的理解。人工制成的CUCUCUCU…這樣一條多核苷酸鏈在閱讀時，只能有兩種情況：CUC和UCU。所以選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是α－銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞①在特異性免疫與非特異性免疫中均發(fā)揮重要作用

B. 再次受到α銀環(huán)蛇毒刺激，細(xì)胞④可增殖分化為細(xì)胞⑤

C. 物質(zhì)B屬于免疫活性物質(zhì)，在人體的第二道防線中發(fā)揮作用

D. 圖中既能特異性識別抗原又能增殖分化的細(xì)胞是②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是 （ ）

A. 若在Ⅱ處給予足夠強的有效刺激，則在a處可檢測到電信號

B. 在b處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為：電信號→化學(xué)信號→電信號

C. 在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會被酶分解

D. 在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖4幅曲線圖中a、b兩點的有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. 圖甲中，a、b兩點葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化趨勢相反

B. 圖乙中，a、b兩點神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差相等

C. 圖丙中，a、b兩點細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

D. 圖丁中，a、b兩點分別表示莖向光彎曲時向光側(cè)和背光側(cè)的生長素濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 本實驗所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C. 實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性

D. 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，控制甲病和乙病的基因分別位于兩對同源染色體上（不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變、染色體畸變和交叉互換）。下列敘述正確的是

A. 甲病的致病基因不可能與外耳道多毛癥基因位于同一條染色體上

B. Ⅱ7與Ⅲ-9基因型相同的概率是1/4

C. 若Ⅱ-6不攜帶甲病基因，則Ⅱ-6與Ⅱ-7再生一個只患一種病的孩子的概率為1/2

D. 若Ⅲ-10攜帶甲病致病基因，則其獲得甲病致病基因的途徑為 I-3→Ⅱ-7→Ⅲ-10

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【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成。1835年，達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個種，下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系。

（1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由_____這一共同祖先進(jìn)化而來的。

（2）每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的____________

環(huán)境因素作用的結(jié)果。該因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了______的作用。

（3）由于各小島彼此獨立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著____隔離。在長期的進(jìn)化歷程中，各個小島上的地雀分別累積各自的變異，久而久之這些種群的____________就會形成明顯的差別，并逐漸形成______隔離，最終形成了地雀新種。所以___________是物種形成的必要條件。

（4）若某個小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀個體稱為____。這是生物進(jìn)化的_______________。生物進(jìn)化的實質(zhì)是_______________________________________________________.

（5）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的__________多樣性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與實驗相關(guān)的敘述，正確的是

A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞液的滲透壓逐漸變小

B.分離葉綠體色素的實驗中，畫濾液細(xì)線時應(yīng)快速重復(fù)幾次

C.探究細(xì)胞呼吸方式的實驗中，可在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測CO2

D.觀察線粒體的實驗中，制片時應(yīng)先在載玻片中央滴一滴健那綠染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（ ）

A.核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C.核孔實現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

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