關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是
A.無氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源 |
B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP |
C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧 |
D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①—④表示相關(guān)過程。圖二表示光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答:
圖一中b代表的物質(zhì)名稱是______________。②過程進(jìn)行的場所是______________。①過程中產(chǎn)生的NADPH的中文名稱是________________,在③過程中的作用是______________________。
圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是___________,其在細(xì)胞中被完全利用至少經(jīng)過_______________層磷脂分子。
如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C????5????化合物的含量將___________。乙至丙段限制光合作用的主要因素是___________。
II.食蟲植物豬籠草的分泌液能將昆蟲消化為自己的養(yǎng)料來源,請回答有關(guān)問題:
組成昆蟲身體的含量最多的有機(jī)物是___________,分泌液能消化昆蟲,說明分泌液中可能含有__________。
如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明消化液中消化昆蟲的物質(zhì)的本質(zhì),你認(rèn)為其實(shí)驗(yàn)原理應(yīng)為_________________。
如果其分泌液中的某種主要物質(zhì)由3條肽鏈,N個氨基酸組成,則下列關(guān)于此物質(zhì)的說法正確的是( )
A.形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個水分子
B.該蛋白質(zhì)至少含有N個肽鍵
C.該蛋白質(zhì)至少含有3個游離的羧基
D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2011屆重慶市西南師大附中高三上學(xué)期期中考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①—④表示相關(guān)過程。圖二表示光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答:
(1) 圖一中b代表的物質(zhì)名稱是______________。②過程進(jìn)行的場所是______________。①過程中產(chǎn)生的NADPH的中文名稱是________________,在③過程中的作用是______________________。
(2) 圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是___________,其在細(xì)胞中被完全利用至少經(jīng)過_______________層磷脂分子。
(3) 如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將___________。乙至丙段限制光合作用的主要因素是___________。
II.食蟲植物豬籠草的分泌液能將昆蟲消化為自己的養(yǎng)料來源,請回答有關(guān)問題:
(1) 組成昆蟲身體的含量最多的有機(jī)物是___________,分泌液能消化昆蟲,說明分泌液中可能含有__________。
(2) 如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明消化液中消化昆蟲的物質(zhì)的本質(zhì),你認(rèn)為其實(shí)驗(yàn)原理應(yīng)為_________________。
(3) 如果其分泌液中的某種主要物質(zhì)由3條肽鏈,N個氨基酸組成,則下列關(guān)于此物質(zhì)的說法正確的是( )
A.形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個水分子 |
B.該蛋白質(zhì)至少含有N個肽鍵 |
C.該蛋白質(zhì)至少含有3個游離的羧基 |
D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年本溪縣高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
下面是關(guān)于細(xì)胞能量供應(yīng)和利用的試題,請按題中所給條件回答問題。
【1】(9分)下圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,物質(zhì)e是 ,b是 。
(2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ,④過程進(jìn)行的場所
是 ,⑤過程進(jìn)行的場所 。
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是[ ] ;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是 。
(4)較強(qiáng)光照下,①過程中d的移動方向是 。
【2】(5分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是__________________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是____________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________,場所是 。
(3)當(dāng)外氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4。此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。
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科目:高中生物 來源:2014年人教版高考生物二輪專題2.2光合作用和細(xì)胞呼吸B(解析版) 題型:綜合題
下列是關(guān)于植物光合作用等生理作用的有關(guān)圖解(光合速率用單位時(shí)間單位面積的CO2吸收量表示),請回答下列問題。
(1)圖Ⅰ為甲、乙兩種植物在最適溫度條件下的光合速率示意圖。其中甲與乙比較,A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是________,B點(diǎn)時(shí)影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是________,而影響乙的是____________;與甲比較,乙更適于生長在____________環(huán)境中。取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測,葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是________葉片。
(2)圖Ⅱ表示甲植物在不同CO2濃度下的CO2吸收量。請分析圖中D點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝情況是________________________________________________________________,E點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)的ADP移動方向是__________________________________。
(3)圖Ⅲ表示栽種甲植物的溫室中CO2濃度的變化情況。其中________(填“F”“G”或“H”)點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝情況與圖Ⅱ 中D點(diǎn)相似。若此時(shí)突然停止光照,葉綠體內(nèi)的C5含量將________(填“增多”或“減少”)。
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科目:高中生物 來源:2011屆本溪縣高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
下面是關(guān)于細(xì)胞能量供應(yīng)和利用的試題,請按題中所給條件回答問題。
【1】(9分)下圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,物質(zhì)e是 ,b是 。
(2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ,④過程進(jìn)行的場所
是 ,⑤過程進(jìn)行的場所 。
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是[ ] ;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是 。
(4)較強(qiáng)光照下,①過程中d的移動方向是 。
【2】(5分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是__________________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是____________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________,場所是 。
(3)當(dāng)外氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4。此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。
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